高中地理 地球自转的地理意义课件 新人教版必修1.pptVIP

高中地理 地球自转的地理意义课件 新人教版必修1.ppt

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复习目标 1、掌握地球自转的方向、周期以及角速度和线速度的变化。 2、理解地球自转的地理意义。 3、理解昼夜更替和时差产生的原因。 4、学会读晨昏线图,学会时间的计算。 5、以河流、风、洋流为例说明地转偏向力对地表水平运动物体产生的影响。 晨昏线(圈) 1、昼半球和夜半球的分界线(圈),叫做晨昏线(圈)。 2、晨昏线始终垂直于太阳光线并且将地球平分为两个半球,即昼半球和夜半球。 * 地球自转的地理意义 一、地球自转的一般特点 方向: 周期: 速度: 绕转中心: 它的北端始终指向北极星 地轴 自西向东, 北逆南顺 一个恒星日,23h56’4’’ 一个太阳日,24h 自转的真正周期 角速度: 线速度: 处处相同 150/h, 10/4’ 从赤道向两极递减 南北纬600是赤道的一半 南、北极点既无线速度也无角速度 二、地球自转的地理意义 1、产生昼夜更替 太 阳 平 行 光 线 昼 半 球 夜 半 球 昏线 晨 线 A B C D 夜半球 昼半球 夜弧 昼弧 昏线 晨线 昼半球、夜半球、晨线、昏线 昼弧、夜弧 二、地球自转的地理意义 1、产生昼夜更替 周期 1个太阳日 24h 2、产生时差 经度每隔150,地方时相差1小时,经度每隔10,地方时相差4分钟 地方时: 例:我国的最西端在新疆帕米尔高原上,经度约为东经 73°,我国的最东端在黑龙江的东部经度约为东经 135° 请计算一下:我国的最西端与最东端的地方时 相差几小时几分钟? 1350-730=620 4’/10 × 620 =248’ 248’ ÷60=4h8’ 若此时我国的最东端的地方时为早晨9:15,那么此时新疆帕米尔高原的地方时为? 9h15’- 4h8’=5h7’(即地方时为5:07) 二、地球自转的地理意义 1、产生昼夜更替 周期 1个太阳日 24h 2、产生时差 经度每隔150,地方时相差1小时,经度每隔10,地方时相差4分钟 地方时: 某地地方时=已知地地方时+4分钟/10×两地经度差 时区和区时: 每个时区跨经度150, 相邻两个时区的区时相差1小时 例:2003年10月15日北京时间9时,我国“神州”五号载人飞船在酒泉顺利升空。此时某宾馆墙上的四座时钟指示的钟点,错误的是: A B C D 东京(东9区) 洛杉矶(西8区) 莫斯科(东2区) 伦敦(中时区) AC 二、地球自转的地理意义 1、产生昼夜更替 周期 1个太阳日 24h 2、产生时差 经度每隔150,地方时相差1小时,经度每隔10,地方时相差4分钟 地方时: 某地地方时=已知地地方时+4分钟/10×两地经度差 时区和区时: 每个时区跨经度150, 相邻两个时区的区时相差1小时,东早西晚 某地区时=已知地区时+1小时×两地时区差 日界线: 北京时间: 3、使地表水平运动的物体方向产生偏转 南左北右赤道无 东减西加 东八区的区时;1200E的地方时 *

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