高中政治 2.1感受文化影响-（文化对人的影响）课件 新人教版必修3.pptVIP

文化环境 文科生对文科生吹嘘：最近我对爱因斯坦的相对论做了进一步的研究。　　理科生对理科生吹嘘：《红楼梦》中的诗词歌赋，我已烂熟于心。　　文科生对理科生炫耀：古代音韵学学起来像唱歌一样有趣！　　理科生对文科生炫耀：学微积分其时像打游戏一样好玩。 文科生最不爱听的夸奖：哇！你连莎士比亚都知道，好渊博呀！　　理科生最不爱听的夸奖：天，你连灯泡线路都会接，真能干啊！ 这说明文化对人的影响还表现在什么方面？ 古人说“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如在鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。” 能谈谈这句话给你的启示吗？ 思考： “乡音不改”，说明了文化影响的什么特点？ 《钢铁是怎样炼成的》一书曾深深地影响了几代革命青年的成长，由此可以看出( ) A．世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核心和标志 B．世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的 C．世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果 D．世界观、价值观、人生观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响 6、一位美国游客看到财神一手举钢鞭、一手托金元宝的塑像，感叹道：“抢夺资源还受到如此尊重，这种思维与美利坚没有什么区别。”这表明（多选）　　 A．中国人与美国人的思维方式基本相同 B．部分美国人对中国文化存在误读　　 C．中国人与美国人的思维方式完全不同 D．文化背景差异影响人的认识活动　　 * 第一单元 文化与生活 第二课 文化对人的影响 本课时导学提纲： 一.文化影响的来源? 二.文化影响的表现? 三.文化影响的特点? 墓地附近— 模仿丧礼仪式 集市附近—— 学小贩叫卖 学校附近—— 言行举止中规中矩，发奋读书 一.文化影响的来源 曲阜孔庙祭孔大典隆重举行 -----来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动 不同民族的人们交往方式不同 藏族为尊贵的客人献哈达 泰国人会见客人行“合十礼” 二.文化影响的表现—— （1）文化影响人们的交往行为和交往方式 影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度 主要说明：文化影响人们的认识活动和思维方式，不同的知识素养会影响人们认识事物的角度以及认识事物的深度和广度。 探究空间： 同样面对秦俑的发现,美术家、将军等看法各不相同的原因何在？ 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 不同的文化环境、知识素养、价值观念 响 影 人们认识事物的角度、深度、广度 人们在实践中目标确定和行为选择 人们不同思维方式的形成。 文 化 美国人较为轻松地对待子女的教育，喜欢让子女实现自我价值，并不追求高学历、好职业等功利性的目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有个好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的这种差异表明（　　） Ａ.文化环境决定着人们的价值取向 Ｂ.不同的文化环境影响着人们在实践中目标的确定和行为的选择Ｃ.美国人的思维方式比中国人的思维方式优越 Ｄ.一定的文化环境中只能产生一种思维方式 (1)文化对人的影响一般不是有形的、强制的，而是潜移默化的。（从文化氛围和文化活动来看） 三、文化对人影响的特点 1.具有潜移默化的特点 既然文化在潜移默化地影响着人,那么,人们是否就在不知不觉中变得高尚起来? (2)人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。 请注意: 回乡偶书二首 [唐] 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 文化，深远持久的影响 (1)经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的。——是从文化习俗的表现看 三、文化对人影响的特点 2.具有深远持久的特点 (2)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。——是从“三观”的形成看 感受 文化 影响 文化影响人的来源 文化影响人的表现 文化影响人的特点 来自特定的文化环境 来自各种形式的文化活动 影响人的交往行为和 交往方式 影响人们的实践活动、 认识活动和思维方式 潜移默化 深远持久 1、从文化习俗的表现看 2、从三观的形成看 1．不同的民族，往往待人的礼节各不相同，这表明（ ） A.特定的文化环境是由特定的经济环境决定的 B.文化环境不同，人们的交往行为和交往方式 肯定不同 C.不同的文化环境影响人们的交往行为和交往方式 D.各民族的礼节不同，反映的内涵也完全不同 ２．文化对人的影响有（ ） ①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化影响人们的风俗习惯和文化程度 ③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 ④思维方