在学习中求得有质量的生活.doc

在学习中求得有质量的生活 陶行知先生在《每天四问》中从身体、道德、学习、工作等四方面提出了作为每一个人都要经常反思以求得进步。这四方面实际上就是涵盖了生活的诸多元素，也实际上从德智体行四方面阐明了人的发展的几个关键要素。在和谐社会理念的倡导下，人的和谐发展显得越来越引起大家的关注，而具备了这四方面的协同发展，那么，生命个体就能和谐的发展了。 四月的最后一周，我们行知小学本部的各个班级都开展了不同形式的实践体验活动，主题就是“我参与、我提高、我进步”互动实践活动。五六年级大抵都进行了野炊，低中段均尝试了水果拼盘等活动。孩子们的参与热情不用言说，最重要的是，同伴互助共进的意识为和谐班队的建设提供了强有力的支持。以下是摘录的几个镜头： 镜头一：孩子们的热忱 连续几天的中餐，都是让孩子们做的“野米饭”给填的。孩子们总会在中餐来临之前特地跑到办公室，告诉我们中餐已经备好，欢迎品尝。而来到吃饭初，也总能得到孩子们人情的款待：斟上一杯果汁，给你盛好一碗野米饭，每个组都会为你留一张小凳。自己也在这个时间忘记自己的身份和年龄，分享孩子们的幸福。每一口饭菜，虽说口味迥异，但却香甜得很。 镜头二：追求有质量的过程 大家的野炊过程跟自己小时候有些类似，但用料似乎高档了很多。部分班级借用学校烹饪班的工具，看上去划一而整齐。最可贵的是，孩子们都进行了分工。每个组由专门的大厨，拿手菜不亚于家里的长辈；有专门的冷菜师，专管制作拼盘并对其进行了美工；有专门的下厨，负责切菜等的工作；有专门的后勤人员，负责采购、清洗等。摊上桌布，上菜咯，那样式俨然是一个小的餐馆。有序、明确、和谐，虽然每个组的质量有所差异，但是自家总比别家好，孩子们津津乐道自己的劳动果实。 镜头三：野炊之“野” 家住湖南的一位同学是今年开学初转来的，到校才不到二个月，但与同学相处愉快。跟他聊起野炊，他笑着说：“我在老家也和同伴做过，我们是在山里的。”我连忙调侃的说：“哦，这可不行，森林里严禁烟火的哦！”他抿着嘴笑了。是啊，先前自己小时候和同伴野炊时，就是在自家屋前或者找个开阔地就展开了，在春风轻拂下，在和煦的阳光抚摸下，那心情如田野间的绿一般。可是现在的孩子，那一种田野间的野炊的感觉似乎很难找到，在家，家长不允许。唯有来到学校，在校园里体验那种野炊的“野”趣了。不过不要紧，只要有大伙的参与就行。那孩子告诉我：“和这么多同学一起，我还是第一次，心里特别高兴！” 朱永新教授说：要过一种幸福完整的教育生活，我想这应该也包括孩子们吧！孩子们校园里的有质量的生活究竟应该是如何的，用陶先生的话说就是：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。” 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。