坚持以人为本教育理念，提升幼儿班级管理能力——实践科学发展观.doc

坚持以人为本教育理念，提升幼儿班级管理能力——实践科学发展观 科学发展观是党的十六大以来，党中央立足社会主义初级阶段的基本国情，总结我国的发展实践，借鉴外国发展经验，适应新的发展要求而提出来的，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 树立和落实科学发展观是一个不断探索，不断创新，不断跃升，不断形成共识和合力的过程。而学校落实科学发展观就是要树立教育科学发展观，深化对教育科学发展观的理论基础，深刻内涵，基本要求和指导意义的认识，坚持以人为本，做到统筹兼顾，推动学校教育的全面协调可持续发展。对教师来说，就要以学生为本，关注每个学生，关注每个学生的发展。 为了更好地实践科学教育发展观，以发展的眼光对待每个孩子，促进他们的发展，我在班级管理中尝试对幼儿进行了这几方面的培养： 1、让每个孩子拥有一份责任，增强主人翁意识。 大班幼儿已有了较强的是非观念，他们能正确地区分对错、善恶。我就把班级事务进行细化，让他们人人参与班级的管理。这样不仅使幼儿能自觉自愿地遵守常规，还会互相监督、互相提醒。尽管有些责任区看上去很不起眼，如：窗户管理员只是负责每天早晚的开窗关窗；茶杯管理员负责每天早上把茶杯放到杯架里；洗手管理员负责监督大家洗手时是否节约用水、玩水；…… 在一天的活动中他们的管理虽然不是很频繁，但是孩子们却很认真的做好自己的工作。我想这就是责任起的催化作用。因此，我认为让全班幼儿参与班级管理不仅能增强每个孩子的主人翁意识，更使每个孩子拥有一份责任，让他们带着这份责任去管理。相信他们在成长过程中，这份责任将永远陪伴她们，将来成为一名有着责任感的公民。 2、发挥孩子们身上的潜力，提升自我发展。 新《课程指南》要求教师要学会更多、更好的关注每个孩子。的确，每个孩子都有自己不同的魅力。有的虽然调皮，但却能“呼朋唤友”；有的虽然内向却默默为同伴服务。在设立责任区后，每个孩子都充分的展现了自己的能力。陈依斐虽然平时不爱多说话，但她管理小朋友有一套，因此，在她的管理下，她组上的成员在活动中能遵守纪律，友好协作，同时也进一步增强了她的“领导”才能。盛赢涛小朋友是我班能力、习惯都较弱的孩子，但他又非常好动，我让他负责捡拾活动室的垃圾和检查谁乱丢垃圾并及时报告老师。虽然他有时还管不住自己，但在教师的提醒下能积极地认真地去完成。我发现给他委派任务后他进步了很多，而且提高了他的普通话表达能力。在我和孩子们共同的努力中，每个人都学到了很多的本领，在其原有的基础上取得了较大的进步，而且这种班级氛围让他们感受到了班级是个大集体，班级是个大家庭，大家都乐意为这个大家庭服务。 3、建立民主竞争制度，明白有能者居之的道理。 1 2 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉