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培训感悟：图画书的讲读艺术 市中区教育局一年一度的图画书讲述大赛将要举行，教科室领导考虑全面细致，为大家准备了一次系统的培训。此次培训以沁语馨学研共同体牵头完成的，共分为两大部分。一是课例分析，包括图画书的解读和实际讲述展示;二是现场研讨，大家根据沁语馨成员的培训，有什么问题和困惑进行现场互动。最后是区教科室的魏红老师做点评发言，为大家指引方向。培训务实高效，给大家带来很多的启迪和触动。 第一部分的课例分析，从作品解读到讲述展示，这是一种形式上的创新。原来教师的解读都是自己根据理解考虑的，从没有形成这么系统、清晰的思路。沁语馨学研共同体六位教师分别从图画书、桥梁书和儿童文学三个层次进行了详细的解读和讲述，给大家做了很好的范例。比如吕洋洋老师的“图画书开启生命的花园”，就从四个方面讲了图画书的界定、特点及解读方法。1、纵观整体，读出脉络。主要讲了书的 封面、前环衬、版权页、扉页、正文、后环衬，封底。2、斟酌细节，读出味道。从构图、图画中的细节研读出了图画书的味道。3、研析作者，读出本色。以前我们读图画书，只关注作者是谁，但没有系统的去查询作者的其他资料，通过吕老师的分析，让我们知道了作者写这些作品的源泉和生活背景，更读出图画书的本色。4、回归生活，读出意蕴。从图画书的情节发展和人物特点，我们能读到生活中的许多东西，能联系生活实际去分析问题，发现细节，读出其中的意蕴。再加上李文静老师的现场讲述，把大家带入图画书中，细细品味图画书的内容、情节、主题和人物特点，更深层次的了解了图画书的讲读艺术。 赵静静的“桥梁书的解读和讲述”，从桥梁书的概念、特点、解读、讲述四方面，让我们明白了桥梁书是由亲子共读、师生共读到孩子独立阅读的一个桥梁，是图画书到文字书的桥梁。让我们明白了选择桥梁书的依据和原因，从浅层次和深层次分别分析了桥梁书的解读技巧，让我们看到了老师的用心分析和深入研读，令我们非常佩服。 孙燕的“儿童文学的解读及讲述”《让我们理解了儿童文学的分类、特点和功能，让我们读到了儿童文学的作者、背景、结构、形象、语言的魅力。从开头的切入点、过程、和结尾的余韵点让我们学习了解读儿童文学的方法。 整个课例分析过程层层递进，步步深入，带领大家进行了一次儿童文学的解读之旅。同时老师们的精彩讲述也再一次让老师和孩子领略了阅读的魅力，体验了阅读的快乐。 1 2 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老