__灰雀PPT课件.pptVIP

列宁：全世界无产阶级的导师和领袖。继承和发展了马克思主义学说，也是前苏联党和国家的缔造者。 灰雀：小形鸣禽，体形如雀，羽色多样，鸣叫悦耳，可为笼养观赏。群居在河谷、溪流、树林中。食物为桦树、榆树、柳树的嫩叶和种子。课文中说的灰雀是红腹灰雀。 郊 散 步 胸 脯 渣 jiāo sàn bù xiōng pú zhā huò zhě gǎn xī dī chéng 或 者 敢 惜 低 诚 白桦树 胸脯 婉转 面包渣 仰望 谷粒 诚实 肯定 欢蹦乱跳 郊外 惹人喜爱 或者 课文主要讲了一件什么事？ 男孩说；“没……没看见。” 省略号表示说话的断断续续。从这种吞吞吐吐的言语中，可以猜测到灰雀的消失与男孩有关。 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。 “想告诉”“又不敢讲”体现了男孩矛盾的心理。列宁的担心让男孩产生了内疚之情，因此他“想告诉”列宁灰雀的下落，但他又“不敢讲”，他现在还没有勇气承认错误。 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” 列宁的话一方面体现了对灰雀的担心和惋惜。另一方面是用自己的情绪感染男孩，引导他认识错误。体现了列宁善解人意、循循善诱，对男孩的尊重与爱护。 男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” 第一个“会飞回来的”是肯定地说的，是给列宁一个肯定的答案； 第二个“一定会飞回来的”是坚定地说的，是表达自己送回灰雀的坚定决心。 “看看”表明男孩下定决心、鼓起勇气的心理变化过程。 列宁问：“会飞回来？” 表明了列宁喜出望外的心情，要读出惊讶、高兴的语气，语调上扬。 “一定会飞回来的！”男孩肯定地说。 这时候，小男孩在想什么呢？ 男孩心里已经决定要改正错误。“一定”“肯定”要重读，语气要比上一次更加肯定。 第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。 “果然”表明男孩及时改正了自己的错误，是个诚实守信的好孩子。 “低着头”表明男孩仍在为自己的错误感到惭愧。 列宁为什么不问男孩却问灰雀呢？ 列宁看看男孩，又看看灰雀， 微笑着说：“你好！灰雀，昨天你 到哪儿去了？” 列宁为什么不问男孩却问灰雀呢？ 一方面表现出列宁见到灰雀后的惊喜； 另一方面表现了列宁对男孩的爱护。 对男孩子的尊重与爱护，知道男孩子已经改正了错误。