2011小高评审条件标准及评分办法.docVIP

贾汪区小学高级教师 任职资格评审条件标准及评分办法 （2011年6月） 一、关于评审条件中学识水平、教育工作、教学工作和教研科研能力等四个方面采用量化评分的细则 （一）分值权重 学识水平　　　　10%；教育工作　　　　25%； 教学工作　　 　50%；教研科研工作　　15%。 （二）评分标准 1、学识水平 （1）学历： 研究生学历或硕士学位90分，双学士学位本科生87分，本科毕业85分，取得双专科毕业证书84分；专科毕业80分中师毕业75分。其中取得教管专业相应学历的，校长教政治的可满分，其他任教学学科与所学专业不一致的降2分。（2005年12月31日后以后取得的高一级学历和非本专业学历，计分时按此计分，但套档按合格学历，如取得加考两门结业证书的，计分及套档可按2005年12月31日前取得的非本专业学历）。 2010年取得的毕业证及未取得毕业证书，但任现职以来，取得与所从事专业相同或相近的高一级结业证书、脱产进修证书的，加1分；结业证书为非现任学科的，不加分。 2006年1月1日后，取得与任教学科相同或相近本科及以上毕业证书的，加3分，取得非现任学科本科及以上毕业证书的，加1分。 未取得毕业证书，但任现职以来，取得与所从事专业相同或相近的本科及以上结业证书、脱产进修证书的，加1分；结业证书为非现任学科的，不加分。 2、教育工作 （1）从教以来，担任班主任或团委书记或少先大队辅导员3年以上，或担任课外活动小组指导教师等教育管理工作4年以上。其中任现职期间担任教育管理工作2年以上，并在上述教育管理活动取得良好成绩，可评72分；任现职以来担任班主任工作满4年或担任其他教育管理工作满6年的可评73分，满6年或担任其他教育管理工作满8年的可评74分，8年及以上或担任其他教育管理工作满10年以上的可评76分。 （2）任现职以来获得劳动模范、先进教育工作者等综合荣誉称号的，按下表量分（镇校级指局直管学校或教育中心校）： 奖级 基层小学 中心校 教育局（镇政府） 区级 市级 省级 国家级 加分值 5 10 15 25 35 说明： 2009年贾汪教育局盖章的优秀教育工作者为区级综合奖。 （3）获师德模范（标兵）、优秀班主任（或相当于班主任工作的辅导员）、学生最喜爱的老师或所负责的班级、年级、学校获得集体称号的，按上表降一级加分，镇（校）级加3分。 （4）获得由上级主管部门或政府部门评选的优秀党、团员称号等与教育工作有关的单项活动奖，均按同档次奖级分的一半量分；获得其他部门评选的单项奖，与教育工作有关的，按区2分、市3分、省4分、国家级5分加分，与教育教学工作无关的不加分。 (5) 任现职内年终考核获一次优秀，视为镇（校）级奖励；获两次（含两次）以上优秀的，视为区级奖励；获四次（含四次）以上优秀的，视为市级奖励。？？？ （6）参加区局组织的全职支教活动，经考核能够完成支教任务的，加2分。参加区局组织的兼职支教活动，经考核能够完成支教任务的，加1分。 以上（2）至（5）以最高奖级量分，不累加，（1）的基本分加（2）至（5）项中最高项的奖励分不超过100分。注意：不仅要看综合奖还要看一下年度考核，综合比较。 3、教学工作 （1）符合一（五）“教学工作”条款要求的，可评分75分。 （2）教学能力测试需在有效期（2年）内，合格及以上不加分，不合格不予评定。 （3）教学工作取得荣誉的，按下表量分； 级别与等次 镇（校）级 县（区）级 市级 省级 国家级 中青年教学能手、优秀骨干教师 3 10 15 学科优秀教师、学科带头人、优秀教练员 5 10 20 名教师 5 15 25 优质课评比、基本功大赛 （说课优质课按分值一半、基本功大赛降一档） 2 3 5 8 10 15 10 15 20 15 20 25 20 25 30 观摩课、示范课获好评 2 5 10 15 运动队奖（主教练） 3 4 5 8 9 10 13 14 15 15 16 17 教案评选 0 1 2 2 3 5 说明：①一级教育学会评优质课降一档，二级教育学会评优质课降二档。②不是申报学科的评优课不算。③市教育工委等同区级，市委等同市级，以此类推。 （4）辅导奖（本人获得）：省一等奖以上5分，市一等奖至省二等奖4分，省三、市二、三等奖3分，区一、二、三等奖分别2、1、1分。（只要有教师的名字即可加分，不强调“获辅导奖”） （5）体育教师所带的运动队在区级、市级业务主管部门组织的比赛中获团体前三名，或在省级、全国比赛中获团体前六名的，亦可参照上属标准加分。所带运动员获个人奖给其主教练按市、区级2分，省级3分进行量分。 （6）获得上列项目之外的其他类教学奖励，或在各种群众性学术团体组织的教学竞赛评比中获奖，可根据组织部门的级别和评委会组织评审的