高中数学 向量的数量积教案 苏教版必修4.docVIP

2.4 向量的数量积（1） 一、课题：向量的数量积（1） 二、教学目标：1．理解平面向量数量积的概念； 2．掌握两向量夹角的概念及其取值范围； 3．掌握两向量共线及垂直的充要条件； 4．掌握向量数量积的性质。 三、教学重、难点：向量数量积及其重要性质。 四、教学过程： （一）引入： 物理课中，物体所做的功的计算方法： （其中是与的夹角）． （二）新课讲解： 1．向量的夹角： 已知两个向量和（如图2），作，，则 （）叫做向量与的夹角。 当时，与同向； 当时，与反向； 当时，与的夹角是，我们说与垂直，记作． 2．向量数量积的定义： 已知两个非零向量和，它们的夹角为，则数量叫做与的数量积（或内积），记作，即． 说明：①两个向量的数量积是一个数量，这个数量的大小与两个向量的长度及其夹角 有关； ②实数与向量的积与向量数量积的本质区别：两个向量的数量积是一个数量；实 数与向量的积是一个向量； ③规定，零向量与任一向量的数量积是． 3．数量积的几何意义： （1）投影的概念： 如图，，，过点作垂直于直线，垂足为，则． 叫做向量在方向上的投影，当为锐角时，它是正值；当为钝角时，它 是一负值；当时，它是；当时，它是；当时，它是． （2）的几何意义：数量积等于的长度与在的方向上的投影 的乘积。 【】①已知，，与的夹角，则； ②已知，在上的投