大手与小手间的亲近.doc

大手与小手间的亲近 平时排队，出乎于对班里最小的那个孩子的多照顾，所以我总喜欢牵着她的手，她也就理所当然的成为了我们班的“象征性排头”。 开始一直都排得挺顺利的，即使那个最小的孩子动作慢，排队时已经有孩子排在第一个了，当他看到那个最小的孩子走过来时，也会把“排头”的位子让给她。但是，最近我发现，每次排队的时候，总是会有那么几个小朋友喜欢抢排头，每次当我说完“排队”时，孩子们会横冲直撞地向我奔来，有的甚至会不塞小椅子就冲过来。随着时间的推移，排队抢“排头”的小朋友越来越多，最后出现了先抢一阵，再拍队的现象。刚开始我也不知道是什么原因，然后还会批评那些在教室里横冲直撞抢排头的孩子。直到有一天当我发现那个抢到“排头”的孩子牵着我的手笑得那么灿烂时，我才知道他们的目的是和我牵手。顿时，我的心头一阵难过，原来，别的孩子是多么渴望牵着我的手，多么渴望和我亲近，而我居然出于对一个孩子的偏爱而忽视了其他孩子的感受。我真是太粗心了，忽视了每次排队那个最小的孩子牵着我的手而别的孩子们投来羡慕与嫉妒的目光。 为了扭转这种现象，满足孩子们的心愿，我想出了一个办法。排队前，我对小朋友说：“请把小手伸出来。”幼儿高兴地伸出自己的小手。我走到他们身边，一一握一下他们的手，并亲切地在他们耳边说一声：“你的小手真干净”，“你的小手热乎乎的”“你的小手好白啊”等。一轮下来，幼儿脸上露出得意和满足。我对他们说：“现在老师都握过你们的小手了，你们可再也不用抢排头了。” 随后，我一声令下：“排队！”话音刚落，孩子们不慌不忙，都塞好了小椅子，也很快地站好了队，虽然刚开始有的孩子还没完全改过来，但渐渐地，看着别的孩子都这样做了，他们也就会乖乖地跟着做了。慢慢地，先抢一阵，再站队的现象彻底没有了。 幼儿抢排头，主要是想站在老师身边和老师亲近，引起老师的注意，通过皮肤的接触，感受老师对自己的爱。如果我们能主动地给孩子们一些抚摸动作，或者是一些亲慰性语言，正如大手和小手间的亲近，就能缩短老师和孩子们间的距离，增进老师和孩子们间的感情。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你