高中数学 第一章《统计》从普查到抽样课件 北师大版必修3.pptVIP

* ask 人口普查 北师大版高中数学必修3第一章《统计》 一、 教学目标：1．了解普查的意义．2．结合具体的实际问题情境，理解随机抽样的必要性和重要性． 二、重难点：结合具体的实际问题情境，理解随机抽样的必要性和重要性． 三、教学方法：阅读材料、思考与交流 四、教学过程 阅读课文，并回答下列问题： １．人口普查对一个国家的发展有什么作用？依据上面的信息，你能举例说明吗？ ２．根据上面的有关信息，我国第五次人口普查中漏登的人数约有多少？你对人口普查中漏登率是如何认识的？ ３．你对上面“武汉一人口普查员劳累过度以身殉职”的报道有何看法？ 问题提出 教材P９ 思考与交流教材中的实例 抽象与概括 2.抽样调查的优点 抽样调查与普查相比，有很多优点，最突出的有两点： （1）迅速、及时； （2）节约人力、物力和财力． 1.总体：所考察对象的全体叫做总体。 个体：组成总体的每一个考察对象叫做个体。 从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本，样本中的个体数目叫做样本的容量。 例题探析 P 25 P27 1、为了考察某地10 000名高一学生的体重情况，从中抽出了200名学生做调查．这里统计的总体、个体、样本、总体容量、样本容量各指什么？为什么我们一般要从总体中抽取一个样本，通过样本来研究总体？ 解：统计的总体是指该地10 000名学生的体重；个体是指这10 000名学生中每一名