高中数学 第三章《不等式》教案（苏教版必修5）.docVIP

第 14 课时：本章复习与小结 【三维目标】： 一、知识与技能 1．会用不等式（组）表示不等关系； 2．熟悉不等式的性质，能应用不等式的性质求解“范围问题”，会用作差法比较大小； 3．会解一元二次不等式，熟悉一元二次不等式、一元二次方程和二次函数的关系； 4．会作二元一次不等式（组）表示的平面区域，会解简单的线性规划问题； 5．明确均值不等式及其成立条件，会灵活应用均值不等式证明或求解最值。 二、过程与方法 三、情感、态度与价值观 【教学重点与难点】： 重点：不等式性质的应用，一元二次不等式的解法，用二元一次不等式（组）表示平面区域，求线性目标函数在线性约束条件下的最优解，基本不等式的应用。 难点：利用不等式加法法则及乘法法则解题，求目标函数的最优解，基本不等式的应用。 【学法与教学用具】： 1. 学法： 2. 教学用具：多媒体、实物投影仪. 【授课类型】：新授课 【课时安排】：1课时 【教学思路】： 一、本章基本结构 二、知识梳理 （一）不等式与不等关系 1．应用不等式（组）表示不等关系； 不等式的主要性质： (1)对称性： (2)传递性： (3)加法法则：； (4)乘法法则：； (5)倒数法则： (6)乘方法则： (7)开方法则： 2．应用不等式的性质比较两个实数的大小：作差法 3．应用不等式性质证明 （二）一