大班健康活动：脚丫乐哈哈.doc

大班健康活动：脚丫乐哈哈 【活动目标】 1、感知小脚的特性，初步产生探索兴趣。 2、尝试脚丫取物，体验脚丫新本领。 3、通过脚丫游戏，激发幼儿关爱脚丫的情感。 【活动准备】 玩具，盒子放有沙包等物品，大小脚印图，爸爸妈妈的鞋，音乐。 【活动过程】 一、开始部分。 1、玩“泡泡糖”游戏，导入活动。 “今天老师想和小朋友玩一个非常有趣的“泡泡糖”游戏——伸出小手来，变颗泡泡糖，一粘粘到头发上，一粘粘到肩膀上，一粘粘到膝盖上，一粘粘到鞋子上。哎呀，泡泡糖粘到鞋子上，怎么办呢？ 2、引导幼儿脱下鞋子、袜子，露出小脚丫。 “缩起长脖子，拉下长鼻子，弯弯小身子，住进小房子。” 二、基本部分。 1、通过再次玩游戏，提高幼儿探索的兴趣。 “小脚都出来了，它好高兴哟！我们一起把小脚跷起来让大家看看，和它做个游戏： 小脚小脚动一动，小脚小脚跺一跺， 小脚小脚勾一勾，小脚小脚绷一绷， 小脚小脚碰一碰，小脚小脚摸一摸， 小脚小脚挠一挠，哈哈，小脚小脚真可爱。 2、通过比较、触摸，探究脚丫的秘密。 “看一看，比一比，你的小脚丫和旁边小朋友的一样吗？” “找一找，脚趾头在哪儿？数一数有几个？大胖子在哪儿，小不点呢？找一找脚背在哪儿？” “小脚有一个地方很好玩儿，你觉得是哪儿？” “小脚有一个地方长得很特别，你觉得是哪儿？ 3、通过尝试，体验脚丫的新本领。 4、穿大鞋的游戏，体验脚丫游戏的快乐。 三、结束部分。 1、和孩子一起做脚丫按摩操，了解脚丫的简单保护方法。 2、擦小脚，穿好袜子。 “钻进小袋子，拉起长鼻子，钻进小房子。” 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。 17.你对工作认真负责，是老师的得力助手。每天你在学校认真读书，自觉完成老师交给的各种任务。学习进步了，老师很高兴，希望你继续努力争取做得更好。