大班印画教案：暖手套.docVIP

大班印画教案：暖手套 【活动目标】 1、尝试用印画的形式大胆地装扮手套，感知每一幅手套上的对称图案。 2、了解冬天在户外工作的人，通过打扮并赠送手套激发对冬天不怕冷的人的关爱。 【活动准备】 1、要求幼儿观察谁早上起得早。 2、每人一副纸手套，每张桌子一种颜色颜料，蔬菜印章若干。 3、准备冬天人们冒着严寒工作的照片、图片，布置一个：“不怕冷的人”的展览。 【活动过程】 一、感知经验、激发情感。 启发谈话：冬天来了，天气好冷，可是有许多人“不怕冷”，坚持早早起，有的还在室外工作。 1、冬天的早上，谁早早起。 讲述家里谁起得早。 老师可以启发提问： 这几天，你在家里看到谁比你起得早？ 他们起来做些什么事？ 讲述生活周围谁起得早。 说明 可提问：早上除了爸爸妈妈之外，你还知道谁起得早。可通过幼儿早上的生活环节，启发讲述，他们起得早，为大家做事，真了不起。 谈话重在了解那么多早起的人，给我们的生活带来的舒适和方便，激发幼儿对那些早起的人们的感谢尊敬之情。 2、谁是不怕冷的人，冬天工作在寒冷之中。 讲讲自己在户外的感觉。 看看谁是冬天里不怕冷的人？他们在干些什么？教师展示照片 教师小节，激发幼儿感受不怕冷的人十分辛苦 二、制作手套。 启发谈话：天气这么冷，我们给那些“不怕冷”的人送副手套吧。 1、观察讨论 你们猜猜看一副手套有几只？ 请个别有手套的幼儿拿出手套集体观察 幼儿探索材料用法。 教师出示范例手套。 老师这里有一副打扮好的手套，你们看看漂亮么？上面有哪些图案？这些图案是用什么材料宝宝变的？两边图案一样么？你们知道我是怎么样把两边图案变得一样的？ 2、教师示范 印章亲亲颜料宝宝，在手套上按一下，再印一印，轻轻按，翻开来。 说明：教师在示范中穿插对颜料的选择，提醒幼儿每张桌子只有一种颜色，鼓励幼儿自主选择多种颜色印画。 3、幼儿操作 教师观察幼儿印画情况，鼓励幼儿走动选择颜色。 教师根据情况提醒幼儿印画的轻重和颜料的使用，帮助能力弱的幼儿操作。 4、谈话：鼓励幼儿将自制的手套赠送给自己觉得最了不起的人。 我们先把手套凉凉干，回去和爸爸妈妈一起送给早上早起的了不起的人好么？ 操作建议： 可以让孩子们在区域活动中继续巩固操作。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步