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大班手工制作：神奇魔术盘 【活动目标】 1、尝试用剪、贴、画等方式的结合制作魔术盘。 2、幼儿尝试制作礼物送给老师，表达对老师的敬爱。 3、体验手工活动的乐趣。 【活动准备】 1、课件。 2、一次性餐盘、剪刀、蜡笔、勾线笔、水果贴纸、铅笔。 3、成品魔术盘若干。 【活动过程】 一、说一说。 师：今天，我们班来了一位神秘的新朋友，你们猜猜会是谁？ 小仙女还带来了礼物是送给你们，一起来看看是什么？ 师：你们认识这些水果吗？ 师：你们都喜欢吃什么水果？现在拿出你的食指做一支小画笔，把自己喜欢的水果画一画给好朋友看看。 二、猜一猜。 师：你们想不想吃到自己喜欢的水果啊？ 师：小仙女说了，我能实现你们的愿望哦！我可以把水果变到你们眼前去。你们信吗？ 师：咦？图画里的水果真的不见了诶！那它们到哪里去了呢？会不会真的到我们这里来拉？赶紧小眼睛四处看看，能不能找到！ 师：诶！小仙女告诉我水果都藏到哪里去了！他说啊，就在这些空空的盘子里，你们信不信啊？ 师：不信我们一起来看看！ 1、老师操作第一个盘子，幼儿猜是什么水果。 2、请幼儿来操作第二个盘子。 3、教师操作第三个盘子，幼儿逐一猜测。 三、做一做。 1、启发幼儿自己制作礼物送给老师。 师：小仙女突然想到，教师节快到了，你们有没有什么礼物送给老师啊？ 师：那你们想不想也来做一做这个魔法盘啊？那我们现在请小仙女来教我们做个魔法盘作为礼物送给老师好吗？ 2、教师揭开魔术盘的秘密，演示制作过程。 3、幼儿自行操作，教师巡回指导。 分组： 第一组：将水果涂上颜色贴在盘子上，装饰一下外层的白盘子。 第二组：自己简单绘画一两种水果或者事物并进行魔术盘的制作。 第三组：自己剪圆，同时在盘上绘画多种事物进行制作。 提出操作要求： 剪刀安全、撕下来的贴纸放入纸篓。 四、玩一玩。 1、师：现在我们小朋友就带着自己制作的魔法盘去送给客人老师，并说上一句好听的话！ 2、品尝水果： 刚才小朋友们制作魔术盘的时候啊！小仙女说了，她已经将水果变了我们的班级里，现在我们就一起带着自己的魔法盘和工具下去品尝美味的水果，好不好？跟客人老师再见！ 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好