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大班科学实践观察活动：水的变化 活动名称：水的变化 活动目标：1、了解水的变化，知道水遇热会变成水蒸汽，遇冷会结冰。2、能用语言表达已观察到的水的三态变化，引导幼儿体验探索与发现的乐趣。活动准备： 冰、电吹风等。 活动过程： 一、回忆水变成冰的过程。 1. 小朋友，你们昨天把水放进冰箱里里吗?那你们今天看到放进去的水有什么变化吗?你们知道放进去的水为什么会变成冰吗? 冰箱里的温度很低，当水在温度降到0度的时候就会结成冰。 小结：原来水就是这样变成冰的。 2、你们说说水和冰有什么不同?谁能来说说它们有什么不同? 小结：水的流动的，冰是一块一块的。 3、水能变成冰，冰能变成水吗?那你有什么方法能使冰变成水呢?并请幼儿说 小结：小朋友都很聪明，想了很多方法使冰变成水，有的说可以用太阳晒、有的说可以用、、、、、，原来有这么多的方法可以使冰变成水。 老师也想了很多跟你们不一样的方法，也能使冰变成水，我们一起来看看吧! 4、教师操作各种方法使冰变成水。 小结：我们用了这么多的方法，能使冰变成水，其实太阳晒、开始泡、吹风机吹，用火烧这些方法都是在给冰块加热，原来冰块加热就能变成水。 二、水变气。 1、我们给冰块加热变成水，要是给水加热，水又会变成什么呢? 小朋友都说了给水加热会变成什么?那我们一起来看看吧! 2、教师操作将水加热 小朋友，你们要仔细的观察热水壶，告诉老师你看见了什么?水壶上面冒出来的气就是水蒸气。 3、想想水为什么会变成水蒸气呢? 小结：原来给水加热就会变成水蒸气。 三、气变水。 1、水加热会变成水蒸气，那水蒸气还会变吗?那我们来看看吧! 出示镜子：老师手里拿的是什么?镜子摸起来怎样?但是摸起来还感觉是冷冷的。老师把水壶放在冒气的水壶上，看看会有什么变化? 老师操作镜子放在冒气的水壶上面，引导幼儿观察。 2、小朋友，看看现在镜子上面有什么变化吗? 3、你们想一想为什么会有水? 小结：水蒸气遇到冷就会变成水。 今天我们做了那么多的实验，知道水遇冷后能变成冰，冰加热后后变成水，水加热会变成水蒸气，水蒸气遇冷后又会变成水，原来水是这样循环变化的。 四、游戏：我是变化的小水滴。 1、介绍游戏规则。 小水滴能变来变去，我们也来想小水滴一样变冰、变水、变蒸气，等下游戏开始的时候老师说“结冰”的时候小朋友就站起来不动，当听到“融化”，小朋友可以像流水一样在活动室里东流西窜，自由地做各种动作。到老师又发出“结冰”的信号时，互相靠近的孩子可以在一起立定不动，三个一群，五个一伙，表示结冰在一起。当老师发出“水蒸气”的时候，你们就轻飘飘地飞舞起来，飞出教室。 2、幼儿游戏。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的!