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大班绘本阅读：《谁偷了包子》 【活动目标】 1、理解故事内容并运用语言表达自己对图画书中画面的理解。 2、仔细观察画面，根据线索大胆猜测，推理故事的情节。 3、体会拥有朋友的快乐。 【活动准备】 PPT课件、幼儿用书人手一本、书袋、图表、幼儿名字贴。 【活动过程】 一、出示封面。 师：今天李老师给小朋友们带来了一本好看的书，看，这是书的封面，你在封面上看到了什么？你们认识书上的字吗，这是书的题目——《谁偷了包子》，听起来好像蛮有意思的，我们接着往下看。 介绍主人公妞妞 妞妞在哪儿，她在干什么？她一个人在地上玩，心里是怎么想的？是不是这样的呢？竖起小耳朵，听一听，“从前有个小镇……那个时候妞妞在想什么？妞妞家又是干什么的？对，卖点心的，这一天……”先来找找妞妞在哪儿，她是怎么想的？妞妞家又是做什么的？这几天包子铺里发生了一件神奇的事件，我们来听听。 二、发生神奇事件 1、发生了什么事情？是妞妞拿的吗？妞妞听了妈妈的话，心里会怎么样，那她又会怎么想？ 2、那包子到底哪儿去了？有可能是谁拿走了包子？其实这个小偷在前面留下了很多踪迹，我们用火眼金睛找找。等一下小朋友们都会拿出这本好看的故事书，我们小脚并并拢，变成小桌子，放在上面看。这是书的封面，书里面有一个蓝色的秘密夹子，请小朋友们先不要打开它，不然就找不到线索了。 3、你觉得小偷是谁呢，有改变答案的吗？谁来说说你觉得小偷是谁，为什么？ 4、你有什么办法可以帮助妞妞抓到小偷？我们来看看妞妞小侦探是怎么想办法的。 你在哪里找到了线索 三、妞妞小侦探破案 1、撒面粉 到底是谁拿了包子呢，我们来看看妞妞小侦探的发现。妞妞为什么要撒面粉？面粉的作用是什么？凶手是谁？为什么没抓住？ 2、布置陷阱 妞妞这是在干什么？要是它再来那包子吃，会发生什么事情？看来事情就要水落石出了，我们再来回顾一下你们找到的线索，你觉得是谁拿了包子？有没有改变答案的？ 3、捕获凶手——小黑猫 幼儿猜测如何处置这只小黑猫 拿包子的猫被抓住了，如果你是妞妞，你会怎么办。现在请小朋友们把书本拿出来，把夹子拿下来，我们一起完整地来看看这个故事。 突出瘦巴巴 来看看妞妞是怎么做的。妞妞为什么没有生气，还把它抱在怀里？这是一只怎样的小猫？那你觉得这只小黑猫怎么样？ 妞妞和小黑猫在干什么呢？她们成为了好朋友，小猫为什么愿意和妞妞做好朋友？ 四、活动延伸 出示封底——你觉得为什么会出现小猫和饺子？看看这只小黑猫有什么变化么？小猫在干什么呢？她在等待妞妞，她们现在是好朋友，而好朋友要时时想着对方，要一起分享。我们带着书本到教室里给好朋友分享一下。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，