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营口市中考体育加试对体育教学的影响 　　中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）11-000-01 　　摘 要 本文运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法，分析了中考体育加试对体育教学的影响。针对调查研究中发现的问题提出建议，针对中考体育与体育教学的关系进行分析，以期为广大一线体育教师更好的进行体育教学提供理论参考。 　　关键词 体育加试 体育教学 影响 　　近几年来，随着中考体育分数线与考试难度的提高，中考体育对中考成绩影响的增加，学校、家长与学生的对体育高度重视，积极影响了学校体育工作的改革与发展。虽然初中体育升学考试积极的影响着学校体育工作的开展，但对体育教学存在一些不良影响。本文针对近年来营口市学校体育的开展情况进行调查，分析利弊。通过对调查研究中发现的问题进行分析，找出解决问题的方法，为完善中考体育加试制度、提高学校体育教学质量提出了一些思考。 　　一、研究对象与方法 　　（一）研究对象 　　以营口市初中体育教师和初三学生为总体研究对象。选取营口市市内五所中学的体育教师21名和300名初三学生为调查对象。 　　（二）研究方法 　　文献资料法、问卷调查法、数理统计法。 　　二、结果与分析 　　（一）营口市中考体育的现状分析 　　在“初中体育学习的目的是什么”的调查中，占首位的是以中考体育取得好成绩。有的学生