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系列微课之一 单位:剑声中学 主讲: 鄢艳娟 中国古代人民的聪明才智真是令人赞叹 ! 1.在我国古代数学著作《九章算术》中记载了一道有趣的问题,这个问题的意思是:有一个水池,水面是一个边长为10尺的正方形,在水池的中央有一根新生的芦苇,它高出水面1尺,如果把这根芦苇垂直拉向岸边,它的顶端恰好到达岸边的水面,请问这个水池的深度和这根芦苇的长度各是多少? 解:设水池的水深AC为x尺,则这根芦苇长为 在直角三角形ABC中,BC=5尺 由勾股定理得:BC2+AC2=AB2 即 52+ x2= (x+1)2 25+ x2= x2+2 x+1, 2 x=24, ∴ x=12, x+1=13 答:水池的水深12尺,这根芦苇长13尺。 AD=AB=(x+1)尺, 5 1 x 1.有一个高为1.5米,半径是1米的圆柱形油桶,在靠近边的地方有一小孔,从孔中插入一铁棒,已知铁棒在油桶外的部分为0.5米,问这根铁棒有多长? 你能画出示意图吗? 解:设伸入油桶中的长度为x米,则最长时: 最短时: ∴最长是2.5+0.5=3(米) 答:这根铁棒的长应在2-3米之间 ∴最短是1.5+0.5=2(米) 驶向胜利的彼岸 深化提高 下课了! 结束寄语 解决数学问题时,常常离不开转化,把生活中的问题转化为数学问题,把陌生转化为熟悉,把未知转化为已知。
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