高中生物 第6章杂交育种与诱变育种课件 新人教版必修2.pptVIP

高中生物 第6章杂交育种与诱变育种课件 新人教版必修2.ppt

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方案3: (1)育种名称:诱变育种 (2)所选择的生物材料:C。 (3)希望得到的结果:早熟水稻。 (4)预计产生这种结果的(所需类型)的几率:极低或不出现。 (5)写出育种的简要过程(可用图解) 用射线、激光照射或秋水仙素等化学试剂处理(或用太空飞船搭载)水稻,使之产生基因突变。 (6)简答选择能稳定遗传的新品种的方法。 将处理的水稻种植下去,进行观察,选择矮秆抗倒伏的水稻,并纯化。 (4)品种①直接形成品种⑤的过程需经——————,由品种⑤产生品种⑥的最简便方法是——————— 3、(2003理综高考题)小麦品种是纯合体,生产上用种子繁殖,现要选育矮杆(aa )、抗病(BB)的小麦新品种;马铃薯品种是杂合体(有一对基因杂合即可称为杂合体),生产上通常用块茎繁殖,现要选育黄肉(Yy)、抗病(Rr)的马铃薯新品种。请分别设计小麦品种间杂交育种程序,以及马铃薯品种间杂交育种程序。要求用遗传图解表示并加以简要说明。(写出包括亲本在内的前三代即可) 马铃薯 第一代 yyRr ⅹ Yyrr 亲本杂交 第二代 YyRr,yyRr,Yyrr,yyrr 种植,选黄肉、 抗 病( YyRr ) 第三代 YyRr 用块茎繁殖 第三代 F2 A_B_,A_bb,aaB_,aabb 种植F2 代,选矮杆、 抗病(aaB_ ),继 续自交,期望下代 获得纯合体 小麦 第一代 P AABB ⅹaabb 亲本杂交 第二代 F1 AaBb 种植F1代,自交 * 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 ————《悯农》唐?李绅 杂交育种 与 诱变育种 小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗锈病(T)对不抗锈病(t)为显性,现有纯合的高秆抗锈病的小麦(DDTT)和矮秆不抗锈病的小麦(ddtt),如果你是袁隆平,怎样才能得到矮秆抗病的优良品种(ddTT)? 想一想:植物杂交育种的方法 锈病 以下是杂交的育种参考方案:  P 高抗   矮不抗 F1   高抗 F2 DDTT ddtt DdTt ddTt 高抗 高不抗 矮抗 矮不抗 ddTT 矮抗 ddTT ddTt 矮抗 ddTT 矮抗 矮抗 矮不抗 ddTt ddTT 杂交 自交 选优 自交 F3 选优 思考:要培育出一个能稳定遗传的植物品种至少要几年? 试一试:动物的杂交育种方法    假设现有长毛立耳猫(BBEE)和短毛折耳猫(bbee),你能否培育出能稳定遗传的长毛折耳猫(BBee)?写出育种方案(图解) 长毛折耳猫 短毛折耳猫 长毛立耳猫 长毛立耳 短毛折耳 BBEE bbee 长毛立耳 BbEe 长毛立耳 BbEe 长立 长折 短立 短折 Bbee BBee BBee Bbee bbee bbee 长折 短折 长折 长折 短折 杂交 F1间交配 选优 测交  P F1 F2 F3 长折 短折 思考:要培育出一个能稳定遗传的动物品种至少要几年? 1、动物杂交育种中纯合子的获得不用通过逐代自交,可改为测交。 2、比植物杂交育种所需年限短。 长毛折耳猫 1.什么叫杂交育种? 将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。 2、杂交育种依据的遗传学原理是什么? 基因重组 3、常用的方法是什么? 杂交 自交 选种 自交 4、杂交育种有什么优点? 将不同个体的优良性状集中到一个个体上 5、你能举出我国在杂交育种方面的成就? 结合上述几个实例,请总结出有关杂交育种以下问题? 中国黄牛 ⅹ 中国荷斯坦牛 荷斯坦牛 杂交育种只能利用已有的基因重组,按需选择,并不能创造新的基因。杂交后代会出现性状分离现象,育种进程缓慢,过程繁琐 杂交育种不能创造新的基因,并且

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