高中生物 第二章 动物和人体生命活动调节水平测试汇总 新人教版必修3.docVIP

高中生物 第二章 动物和人体生命活动调节水平测试汇总 新人教版必修3.doc

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第2章 动物和人体生命活动调节 考点脉络 考点狂背 一、神经调节 1.神经调节的结构基础:神经系统;神经调节基本方式:反射;反射的结构基础:反射弧。 2.兴奋是指某些组织(神经组织)或细胞感受外界刺激后由相对静止状态变为显著的活跃状态的过程。 3.兴奋在神经纤维上的传导: 以电信号的形式沿着神经纤维的传导是双向的;静息时膜内为负,膜外为正;兴奋时膜内为正,膜外为负,兴奋的传导以膜内传导为标准。 4.因为突触小体中有突触小泡,突触小泡中有神经递质,神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜,所以兴奋在神经元之间是单向传递。 5.在突触传导过程中有电信号→化学信号→电信号的过程,所以比神经纤维上的传导速度慢。 6.神经系统的分级调节 ①神经中枢位于颅腔中脑(大脑、脑干、小脑)和脊柱椎管内的脊髓,其中大脑皮层的中枢是最高司令部,可以调节以下神经中枢活动 ②大脑皮层除了对外部世界感知(感觉中枢在大脑皮层)还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能 ③语言文字是人类进行思维的主要工具,是人类特有的高级功能(在言语区) 二、体液调节 1.激素是由内分泌器官(内分泌细胞)分泌的化学物质,激素进行生命活动的调节称激素调节。(1)甲状腺激素:促进糖和脂肪氧化分解,促进生长发育,提高中枢神经系统兴奋性。(2)胰岛素:调节代谢,降低血糖。(3)胰高血糖素:调节代谢,使血糖升高。(4)雄性激素:维持和促进男性生殖器官和第二性征的发育。(5)雌性激素:维持和促进女性生殖器官和第二性征的发育。(6)生长激素:促进生长,影响代谢。 2.血糖平衡的调节 ①血糖正常值0.8-1.2g/L(80-120mg/dl) 来源:食物中的糖类的消化吸收;肝糖元的分解;脂肪等非糖物质的转化 去向:血糖的氧化分解为CO2 H2O和能量;血糖的合成肝糖元、肌糖元 (肌糖元只能合成不能水解);血糖转化为脂肪、某些氨基酸 ②血糖平衡调节:由胰岛A细胞(分布在胰岛外围)提高血糖浓度;由胰岛B细胞(分布在胰岛内)降低血糖浓度;两者激素间是拮抗关系 ③胰岛素与胰高血糖素相互拮抗作用共同维持血糖含量的稳定,它们之间存在着反馈调节。 3.激素的分级调节 下丘脑 促甲状腺(肾上腺、性腺)激素的释放激素 垂体 促甲状腺(肾上腺、性腺)激素 甲状腺(肾上腺、性腺) 甲状腺激素(肾上腺素、性激素) 下丘脑有枢纽作用,调节过程中存在着反馈调节 4.激素调节的特点: (1)微量和高效 (2)通过体液运输 (3)作用于靶器官、靶细胞。 5.水盐平衡调节中枢、体温调节中枢都在下丘脑。 6.神经调节和体液调节的关系: a、特点比较: 比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 反射弧 体液运输 反应速度 迅速 较缓慢 作用范围 准确比较局限 较广泛 作用时间 短暂 比较长 b、联系:二者相互协调地发挥作用 (1)不少内分泌腺本身直接或间接地接受中枢神经系统的调节,体液调节可以看作神经调节的一个环节; (2)内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。 三、免疫调节 1.抗原与抗体: 抗原:能够引起抗体产生特异性免疫反应的物质。 抗体:专门抗击相应抗原的蛋白质。 2.体液免疫过程:(抗原没有进入细胞) 抗原 吞噬细胞 T细胞 B细胞 3.细胞免疫过程:(抗原进入细胞) 抗原 吞噬细胞 T细胞 4.二次免疫的作用更强,速度更快,产生抗体的数目更多,作用更持久; 5.浆细胞来自于B细胞和记忆细胞。 6.免疫系统疾病: 免疫过强 自身免疫病 过敏反应:已免疫的机体在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱,有明显的遗传倾向和个体差异。 免疫过弱:如艾滋病(AIDS) a、是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,遗传物质是RNA; b、主要是破坏人体的T细胞,使免疫调节受抑制,并逐渐使人体的免疫系统瘫痪; c、传播途径:性接触、血液、母婴三种途径,共用注射器、吸毒和性滥交是传播艾滋病的主要途径。 7.免疫学的应用: a、预防接种:接种疫苗,使机体产生相应的抗体和记忆细胞(主要是得到记忆细胞); b、疾病的检测:利用抗原、抗体发生

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