2014教务教研工作计划..docVIP

山海天实验小学教务教研工作计划 指导思想： 贯彻落实国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》精神。在新的学年里，立足本校实际，坚持求真务实和为教学服务的原则，树立教学管理，教学研究，教学科研三位一体的意识，全面贯彻国家的教育方针，扎扎实实落实区教育局2014年工作计划，勇于开拓，不断创新。以提高全体学生综合素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，全面提升教师队伍的整体素质，规范教师的教学行为，落实和加强三级课程的开发和建设工作，优化教师的教学和学生的学习方式，促进每个学生身心健康发展，培养良好品德，培养学生终身学习的愿望和能力。 紧紧围绕区教育局和学校提出的“一年打基础，三年上水平，五年创一流”的发展思路，积极开展抓内涵、促发展、创特色，突出教学中心地位，丰富学校内涵，精细管理，服务育人。 工作目标： 规范办学行为，实施素质教育，提高育人质量。严格执行《山东省普通中小学管理基本规范》，坚决杜绝因学校办学行为不规范受上级通报批评的现象。在加强教师有效教学、学生有效学习的过程中，着力抓好体育卫生艺术教育教学的研究，规范校本课程、地方课程的实施，抓实综合实践活动的指导，力争创出本校特色。 坚持依法执教，签订依法育人、安全无体罚、保证无辍学责任书，确保无体罚现象，年内确保适龄儿童入学率、巩固率达100%，六年级毕业率达100%。 2、加强常规管理。按省教学常规要求，进一步规范教育教学行为，依据上学期制定的《山海天实验小学规范教师教学业务常规工作的具体规定》定期对教师的上课、备课、作业批改、辅导等进行过程检查，落实学校精细化、规范化管理。 3、加强校本教研。狠抓教师的理论学习，提高教师的整体素质的提高，扎实开展校本教研活动，在校本教研活动中，针对教学中的实际问题开展课题研究，使教师在实践中发现问题、分析问题、解决问题，提高教师教科研能力。进一步深化课堂教学研究，积极开展课堂教学改革，定于4月份为我校的“课堂教学开放月”。要求全体教师在活动结束时必须完成“四个一”即：“上一堂优质公开课、写一份优质教案、读一本业务理论书籍、制作一个优质课件”。活动结束时做好总结交流个人教学心得。扎实开展常规教育教学管理与研究，定期开展说课、听评课、青年教师汇报课活动。加强实验教学管理，培养动手实践能力。 4、加强对骨干教师和青年教师的培养。以“让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长”为培养目标，遵循教师成长的规律，采取全方位、多途径的培养措施，建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍。在本校范围内具有指导、带头作用，为高一级骨干教师评选储备人选。学校为各级骨干教师培养对象创造各种学习、研究和实践的条件，为其成长提供舞台。 青年教师是学校可持续发展的后备力量。开展“教师读书论坛”、“校内研讨课”等教研活动，让青年教师有足够的机会进行学习和交流，帮助青年教师尽快成长。同时，实施“青蓝工程”。学校安排一名有经验的老师或骨干教师作为青年教师的辅导教师，辅导教师要对青年教师的备课、讲课把好关，并对青年教师整个成长过程负责。对培养青年教师做出突出贡献的辅导教师进行表彰。 5、重视学生学习习惯的培养。教师在教学过程中，要勇于实践，大胆创新，探索优化教学的方法，培养学生自主学习、科学探究的能力，培养学生良好的学习习惯、改变学生的学习方式。 6、继续抓好校本课程的建设。上学期我校成立了软笔书法组，硬笔书法组，笛子队，学生绘画组，儿童画小组、田径队、篮球队、电脑绘画组、电脑动画组、舞蹈组、合唱队组，并初见成效。本学期我们在继续开展好这些课程的基础上再增设几个可操作实施的校本课程，促使学生的综合素质全面发展。围绕学校文化规范名称、规范活动内容，创学校特色。巩固好活动成果，通过推荐评选、举办艺术节、体育节、家长开放日等活动，丰富师生校园生活。 7、加强语言文字工作，积极开展写规范字讲普通话等系列活动。加强书写教学研究，牢固树立“提笔即练字的意识”。从“规范书写姿势，重视书写质量，提高书写速度，提高审美情趣”四个方面，通过开展扎实有效的“写好汉字，强实内功”的活动，达到“人人爱汉字，人人爱练字，人人练就一手漂亮的字”，让书写成为学校的一大特色。 8、开展新教育实验，加强儿童课程的开发与研究，利用好课堂三大核心要素，教材、教师、学生，继续探索构筑理想课堂的研究；探索“构筑班级文化”改变课堂的发展模式；积极营造书香校园，促使教师专业阅读，形成“亲子共读、师生共读、生生爱读书”的良好氛围。 9、开展好两项活动、四项技能：两项活动：一是体质健康活动，降低学生的近视率和肥胖率；一是古诗考级活动，培养学生对古诗的兴趣，陶治学生的审美情趣，提高学生的文化素养。四项技能：一是运动技能，二是才艺技能、三是书写技能、四是文明礼仪技