高中物理必修一《3.2弹力》.ppt

5、用xn=Ln－L0计算出弹簧挂1个、2个、3个… …钩码时弹簧的伸长量，并根据当地重力加速度值g，计算出所挂钩码的总重力，这个总重力就等于 的大小，将所得数据填入表格。 弹簧弹力 6、根据所测数据在坐标纸上描点，以弹簧弹力为纵坐标，以弹簧的伸长量为横坐标。 7、按照图中各点的分布与走向，尝试作出一条平滑的曲线（包括直线）。所画的点不一定正好都在这条曲线上，但要注意使曲线两侧的点数大致相同。 8、以弹簧的伸长为自变量，写出曲线所代表的函数，首先尝试一次函数，如果不行，则考虑二次函数。 9、解释函数表达式中常数的物理意义。 实验现象及注意事项 1、随着所挂钩码数量的增多，弹簧会越来越长，实验时，弹簧下端所挂钩码不宜太多，以免超出弹簧的弹性限度。 2、在建立坐标系描点时，我们要探求的是弹簧的伸长量与弹力大小的关系，而不是弹簧的总长度。 3、实验中外力的大小（即钩码的重力）与弹力的大小是相等的。 ４、测原长时必须把弹簧竖直挂起来 五、胡克定律： 1、内容： 弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。 2、公式： F ＝ k x 其中：k——弹簧的劲度系数 (与弹簧的丝的粗细、材料、弹簧的直径、绕法和长度等量有关) 单位：牛每米， 符号N/m x——弹簧伸长（或缩短）的长度 如图3－2－5所示，为一轻质弹簧的长度L和弹力F大小的关系，试由图线确定： （1）弹簧的原长； （2）弹簧的劲度系数； （3）弹簧长为0.2m时弹力的大小． （1）10cm （2）200N/m （3）20N 小结 一、弹力产生条件： ① 直接接触 ② 发生弹性形变 二、弹力方向 1、压力和支持力： 方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体。 2、拉力： 绳的拉力沿着绳指向绳 收缩的方向 三、弹力大小： 1、弹簧弹力：胡克定律F ＝ k x 2、其它弹力：由物体受其它力和运动状态求解 判断弹力的有无 判断弹力的有无 2.假设法 对于微小形变，用假设推理法 A B 光滑水平面并排放着静止的木块A、B 假设A、B间有弹力 以B为研究对象，B受力： G N地 NA→B B不可能静止，所以A、B间没有弹力 判断球与斜面间有无弹力 假设球与斜面间有弹力 以球为研究对象，球受力： G T N斜面→球 球不可能静止，所以球与斜面间没有弹力 光滑球静止在水平地面 假设球与木块间有弹力 以球为研究对象，球受力： G N N木块→球 球不可能静止，所以球与斜面间没有弹力 3. 替换法 可以将硬的、形变不明显的施力物体用软的、易产生明显形变的物体来替换，看能否维持原来的力学状态。 例：画出下列物体所受到的所有弹力。 。 第二节 弹力 学习目标：1.知道形变的概念及弹力产生的原因和条件，并会判断弹力的方向． 2．了解显示微小形变的方法． 3．掌握胡克定律计算弹簧弹力的方法． 重点难点：1.弹力方向的判断及弹力大小的计算. 2．弹力有无的判断． 3．胡克定律的理解及应用． 目标导航 一、形变 1、形变：物体形状和体积发生的改变 拉伸 压缩 弯曲 扭转 手挤压玻璃瓶，观察水柱的变化。 （微小形变的演示） 一、形变 （拉伸、压缩、弯曲、扭转等等） 2、形变的分类 1）按形变程度分 2）按可否恢复分 明显形变 微小形变 1、非弹性形变 （范性形变或塑性形变） 2、弹性形变 发生形变的物体在停止受力后，能恢复原状的形变称为弹性形变 弹性限度 如果形变过大，超过一定限度，即使撤去作用力，物体也不能完全恢复原来的形状，这个限度叫弹性限度 范性形变（塑性形变） 二、弹力： 施力物体： 发生形变的物体 受力物体： 与施力物体接触，使它发生形变，并阻碍其恢复原状的物体 产生的条件（原因） 1、物体间相互接触 2、物体发生弹性形变 接触力 指发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用 新知总结 一、弹性形变和弹力 1．形变：物体在力的作用下_____________发生的改变． 2．弹性形变：撤去作用力后，能够________的形变． 形状或体积 恢复原状 3．弹性限度：形变超过一定限度时，撤去作用力后，物体不能完全恢复原状，这个限度叫做弹性限度． 4．弹力：发生形变的物体,由于要恢复原状，对与它_____的物体会产生力的作用，这种力叫弹力． 5．产生弹力的条件：(1)物体相互______；(2)发生___