高中语文 第4课《诗经》两首第1课时同步教学课件 新人教版必修2.pptVIP

* * qiān ɡuǐ yuán lián shì cú wǎnɡ xí pàn xì zài zǎi jiān jiàn ménɡ mánɡ 城垣 永恒 洹水 所向披靡 糜烂 羁縻 愆期 繁衍 陨落 殒命 装载 栽种 哀哉 过错。 诚恳的样子。 指薇菜冒出地面。 遑：暇，闲暇。启：跪。居：坐。 火势很大的样子，形容忧心如焚。 又，且。 休止。 孔：甚，很。疚：痛苦。 牡：驾车的雄马。业业：高大雄壮的样子。 已经。 依：指将帅靠立在车上。腓：遮蔽、 掩护。 日：名词作状语，日日。戒：警惕戒备。 泣涕涟涟 其叶沃若 其叶沃若 载笑载言 无食桑葚 夙兴夜寐 靡有朝矣 雨雪霏霏 今我来思 信誓旦旦 通“非”，不是。 通“吁”。 通“脱”，脱身。 通“畔”，边岸。 通“暮”。 通“ ”，花盛开的样子。 通“急”。 民众，百姓，诗中指“那个人”，音ménɡ。 流氓 到，到达。 达到某种程度或另提一事。 把……作为。 认为。 眼泪。 鼻涕。 多。 确数，三。 快乐。 宴会。 句尾语气词。 停止。 副词，很。 孔穴。 wéi，动词，这里指“定为” wéi，动词，做。 动词，想 语气词，无实义。 名词活用作动词，变黄。 数词活用作动词，反复无常。 名词作状语，在早晨，在夜里。 形容词活用作名词，贫苦的生活。 名词作状语，天天、每天。 名词活用作动词，降下。 介词，用 连词，相当于“而”，表顺承关系 介词，把 介词，把。 代词，桑树 代词，你。 结构助词，“的” 代词，“它”“他”或“她” 结构助词，“的” 结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性 结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性。 无标志性判断句。 无标志性判断句。 “秋以为期”即“以秋为期”，宾语前置。 “莫知我哀”即“莫知哀我”，宾语前置。 请你不要生气，就把秋天作佳期。 男子沉溺在爱情里，还可以脱身。 少年时一起愉快地玩耍，尽情地说笑。 那盛开着的是什么花？(原来)是棠棣花。 当初我从军出征时，杨柳轻轻飘荡。而今我重返家 乡，雪花却纷纷扬扬。