寨子小学开展“学礼仪知识，做文明少年”主题活动.docVIP

寨子小学开展“学礼仪知识，做文明少年”主题活动 为提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，进一步规范学生的日常行为，使其养成良好的文明礼仪习惯。高青县寨子小学举行了“学礼仪知识 做文明少年”主题活动。 一是开展“礼仪大课堂”礼仪知识学习活动。学校通过举办“礼仪大课堂”专题讲座、知识竞赛等形式，对学生进行“仪表礼仪、语言礼仪、电话礼仪、家庭礼仪、学校礼仪、公共场所礼仪”等方面的教育，使他们懂得如何处理日常生活中的每件事，从而成为文明礼仪好少年。同时，学校充分利用红领巾广播站、黑板报、手抄报等各种阵地，对文明礼仪的基本内容进行宣传，通过发放倡议书、礼仪知识宣传单的形式，动员学生和家长一起学礼仪，把文明礼仪教育渗透到家庭，把文明礼仪之风吹向社会的每个角落。 二是开展“查找不文明行为”活动。学校号召广大少先队员做一名“文明礼仪监督员”，对同学、老师、家长等身边接触的人进行监督，并将发现的不文明现象以情景剧、小品、模仿等形式在主题班队会上向小伙伴们反映，从而教育小伙伴要讲礼仪、用礼仪。同时，还鼓励学生积极查找自身存在的不文明现象，互相监督，教育学生从使用文明用语、待人接物笑一笑、上课守时等小事做起，养成用礼仪的好习惯，告别不文明礼仪现象。 三是开展星级“文明礼仪标兵”评选活动。学校通过星级评选的方式，对学习、生活中讲文明礼仪的学生进行表彰，把在学校、家庭、社区、社会中真正做到讲文明礼仪、用文明礼仪的学生选树出来，通过典型的模范作用，带动更多的学生学礼仪、用礼仪。 “学礼仪知识，做文明少年”主题活的开展，丰富了全体学生的文明礼仪知识，展现了少先队员朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，深化了少先队员的体验过程，为孩子们成为“礼仪达人，文明少年”打下了坚实的基础。 高青县寨子小学 张胜影 电话： 会花幼教随笔集锦(30篇) 1.老师也最漂亮　今年又接小班，孩子们对我们的称呼从李老师、郭老师变成了漂亮老师和不漂亮老师，漂亮老师是李老师，不漂亮老师当然就是我了。孩子会对爸爸妈妈说，我们班漂亮老师怎么怎么样，不漂亮老师怎么怎么样，同事也和我开玩笑说：“看来年轻就是好啊，现在连孩子都嫌我们老了，都成不漂亮老师了。” 每天午睡起床，爱美的小姑娘会围在李老师周围，让李老师给编像她那样漂亮的辫子，如果哪天李老师没空，换我来，孩子们就会撅起小嘴儿不乐意。为了不让孩子们失望，我虚心的向李老师学编辫子的花样，回家在女儿的头上做实验，终于，我也会给小姑娘编漂亮的辫子了。平时，我会讲有趣的故事，做好玩的手工，带孩子玩快乐的游戏，关心每一个孩子，终于，孩子们的称呼不知不觉改变了，早上会响亮的问：郭老师，李老师，早上好！”关于漂亮老师和不漂亮老师的话也听不见了。有一次，和孩子们坐在台阶上聊天，阳光暖暖的照在我和孩子们身上，我穿了件红衣服，迪迪趴在我背上，搂着我的脖子说：“老师，你真漂亮，和新娘子一样。”我故意说：“是吗？老师哪里漂亮，李老师才漂亮呢。”迪迪搓着我的头发说：“李老师漂亮，你也漂亮，你们都漂亮。”说完，怕我不信，又补充了一句：“你笑的时候最漂亮。”我忍不住笑了，这就是天真可爱的孩子对我的评价，在他们心中，美和丑的标准和我们大人是不一样的，爱他们，关心他们的人就是美的。怪不得所有的孩子都会说自己的妈妈最漂亮，最爱自己的老师也最漂亮。 其实孩子称呼我们什么都无所谓，最重要的是做好自己，当你带着全部的爱去爱这些可爱的孩子时，你在孩子心中就是最美。 2.谢谢你，孩子 今天午睡，大部分孩子都已经进入了梦乡，而灿灿还跟往常一样，始终不肯入睡，并且还时不时发出一些小声响，当我走到他的身边的时候，他就马上紧闭双眼，佯装睡着了。当我一离开，他马上故伎重演，这样反复几次，我生气了，走过去对他说：“灿灿，你发出这样的声响，影响别的小朋友睡觉，你做的对吗？如果你还不睡觉，老师真的生气了，老师不喜欢不听话的孩子，老师真的不喜欢你了。” 灿灿听了我说的话，咕噜从床上爬起来，小声的问我：“老师，你真的不喜欢我了吗？”得到我的肯定答案后，泪珠顺着灿灿的眼夹流了下来，灿灿边哭边小声对我说；“老师，你不要不喜欢我，好吗？”“那你告诉老师，你为什么不好好睡觉呢？”“老师，因为我睁着眼睛，你就可以来到我身边，跟我说话了。”哦，原来是这样，我明白了，灿灿平时不爱说话，有时让他回答个问题，他通常是默不作声，时间长了，说实话，我也就不那么关注他了，没想到，却给孩子的心灵造成这么大的伤害。 我摸着灿灿的头真心的对孩子说：“你是一个乖孩子，老师永远都喜欢你。” 灿灿笑了，不一会儿就进入了甜甜的梦乡，看着灿灿那带着微笑熟睡的脸，我自责而又惭愧，孩子，我没有想到，是你用这种方式提醒了老师所犯的错误，让老师知道了以后该怎样来对待每一个孩子。