高中语文 锁忆的分析以及感受素材课件 新人教版必修1.pptVIP

自嘲 运交华盖欲何求， 未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市， 漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统， 管它冬夏与春秋。 体会人物外貌描写 ······鲁迅先生给我的印象始终是：平易近人。他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发，仿佛处处在告白他对现实社会的不调和。然而这并不妨碍他的平易近人，“能憎，才能爱。”或者倒可以说，恰恰是由于这一点，反而更加显得他的平易近人了吧。······ 做练习五描写人物外貌 * * 鲁迅的两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，应该成为我们的座右铭。“千夫”在这里就是说敌人，对无论什么凶恶的敌人，我们决不屈服。“孺子”在这里就是说无产阶级人民大众。一切共产党员，都应该学习鲁迅的榜样，做无产阶级和人民大众的“牛”，鞠躬尽瘁，死而后已。 －毛泽东 预习要求 作者介绍 新课解析 归纳小结 巩固练习 唐涛（1913-） 生于浙江省镇海县一个农民家庭。我国现代著名的作家、文学评论家和文学史家。上学只念到初二，十六岁考入上海邮局工作，参加过工人运动，在鲁迅先生的热情关怀和帮助下从事散文与杂文创作。靠自学成才，成为了我国著名的学者。 本文写于1961年。当时，作者由上海调至北京中国科学院研究所工作。这年恰逢鲁迅先生八十诞辰（1881-1936），外文出版社创办的英文杂志《中国文学》要作者写一篇纪念鲁迅先生的文章，于是作者应约写了这篇《琐忆》，刊载在《中国文学》9月号上。 1 . 查工具书，审音释义 .体会作者以小见大，琐而有纲， 琐而有序的结构特点。 3 . 试做练习一、二、三题。 .抓住课文中起概括作用的语句， 弄清课文写了几次谈话,有几处议 论？ 下面的黑体字你会读写吗？你知道这个词的意思吗? 原来比喻舆论的力量大，后来形容人多口杂，能混淆是非。铄，熔化。 会面。 发怒时瞪眼睛，借指极小的仇恨。 （武器、言语等）锋利、锐利。 睚眦( ) 犀( ) 利 会晤( ) 众口铄( )金 wù shuò y? zì xī 讹（ ）诈 ①假借某种理由向人强迫勒索财物。 ②威胁恫吓。 梦魇( ) 睡眠中做一种感到压抑而呼吸困难的梦，多由疲劳过度，消化不良或大脑皮层过度紧张引起。 伎俩 ( ) 不正当的手段 淆 ( ) 乱 ①杂乱②扰乱 掳掠 ( ) 抢劫人和财物 y?n jì li?ng é xiáo l? lüè 课文内容 横 眉 冷 对 千 夫 指， 俯首 甘 为 孺 子 牛 ①开宗明义，揭示主旨 不期而遇，疑云尽消 ②③深化谈话意义，推进课文内容 国家腐败，不容夸耀 勉励青年，要有自信 克服局限，甘为孺子 ④过度，承上启下 无耻宣传，丧尽国格 禁止同泳，自欺欺人 ⑤点名谈话作用 屈服强权，满嘴昏话 ⑥表达热爱之情 对敌——————————————对友 爱 憎 分 明 平 易 近 人 记 叙 议 论 描 写 抒 情 前四次谈话，都表现了鲁迅对青年的关心爱护。“代人挨骂”，写释隔阂，突出了鲁迅的平易近人；“自夸国大”和“自惭浅薄”的形象比喻，体现了鲁迅的循循善诱；“补靴子”的往事回忆，写出鲁迅的克己为人和对青年的无限期望。这四次谈话从不同侧面表现了鲁迅“俯首甘为孺子牛”的高尚精神。后三次谈话，扣住“横眉冷对千夫指”，着力表现鲁迅作为一个成熟的思想战士的远见卓识和战斗风格。“攀附阔佬”的故事，体现了讽刺的威力；“男女同泳”的笑话，体现了反击的智慧，“官批集”的见解，体现了非凡的观察力。这三次谈话也都反映了鲁迅与青年在一起的平易近人，使鲁迅崇高的形象显得更加可亲可近。 从材料的组织上看，七次谈话琐而不烦，琐而有序。七个材料各不相同，内在联系又十分紧密。这对提高分析概括能力，学习材料的选择和组织都有很好的启发。 文中共六处议论，或画龙点睛，揭示鲁迅先生的伟大人格，阐明所叙之事的主旨，或举纲张目，承上启下