1-3应用文写作的原理要素.pptVIP

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  • 2016-12-27 发布于湖北
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应用文写作基本理论 项目三 应用文写作的基本环节 案例导入 下面的短文回答了一个什么问题?作者在回答这个问题时提出了几条理由?本文是以什么顺序来结构文章的? 说贫道富 实行责任制,打破大锅饭,一些人先富起来了。有人瞪大眼睛问:“社会主义不是讲共同富裕么,怎么弄出先富后富来了呢?”不错,社会主义最终是要共同富裕的。但共同富裕的过程不是大家排成一线齐步走。万事万物皆有先后之序,致富也不例外。实践告诉我们,齐步走,由于有懒汉、滑头在里面扯着、绊着、挡着、堵着,那是走不成队列的。如今的富裕是建立在积极劳动、“各尽所能”的基础上的。干与不干、多干少干都想一样富,既不合理,也不可能。实行按劳分配,“劳”不同,分配自然不等。这种差别正是社会主义的题中应有之义。旧社会穷的穷,富的富,是劳者贫,闲者富;穷的多,富的少,富的剥削了穷的。现在的情况完全不同。从不劳而获到不劳动者不得食,真正是换了人间。其实,打破了“大锅饭”,勤劳能干的富了,偷懒耍滑的收入少了,就会逼着懒人勤奋起来,这恰恰有利于促使多数人早日走上共同富裕之路,这有什么不好呢? 什么是共同富裕;四方面的理由;总——分——总。 写前构思 执笔行文 修改完善 明确主旨 积累材料 选择体式 返回 总目录 找出下面请假条中的毛病,并修改。 张老师:您好! 今日我因贵体欠安,故请假一天,望老师批准。 请假人:李明2016

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