小班半日活动：一起动起来_0.docVIP

小班半日活动：一起动起来 【活动目标】 １、熟悉歌曲旋律，理解歌词的内容，学习自然地演唱歌曲。 ２、借助情境表演及教师体态提示，感受并尝试学唱休止符和切分音。 ３、乐意参与集体演唱活动，感受小鸡破壳而出的情趣。 【活动准备】 １、幼儿了解有关鸡蛋孵出小鸡的知识。 ２、鸡蛋道具、小鸡服装各一件。事先排练“小鸡出壳”的情境表演。 ３、看过幼儿用书：《小小蛋儿把门开》。 【活动过程】 一、复习歌曲《大母鸡》。 幼儿跟随音乐完整地表演歌曲《大母鸡》。 二、幼儿观看情境表演“小鸡出壳”，初步熟悉歌曲旋律和歌词内容。 １、教师围绕“小鸡是哪来的”等问题与幼儿做简短谈话。 ２、教师请一名大班幼儿扮小鸡躲在鸡蛋后面，“小鸡”说完“小小蛋儿把门开，我要出来啦”后，将蛋壳打开跟着歌曲录音表演动作。 ３、教师引导幼儿会议表演的内容，感受蛋开们、鸡出壳的情趣。 教师：小小蛋儿开门了，谁出来了？小鸡是怎么出来的？ ４、幼儿再次边听教师范唱，边观看表演。 ５、教师引导幼儿围绕歌词内容谈话，逐步引导幼儿用歌词来回答，帮助幼儿理解歌词的内容。 教师：小小蛋儿把门开，开出一只什么来了？小鸡是什么样子的？小鸡是怎么唱起来的？ ６、教师以小鸡的口吻，有表情地慢速清唱歌曲一遍。 三、幼儿学唱歌曲《小小蛋儿把门开》。 １、教师唱前三句，引导幼儿演唱最后一句“叽叽叽叽叽叽叽叽唱起来”。 ２、幼儿在小鸡出壳的游戏情境中完整地学唱歌曲。教师提醒幼儿，注意看教师体态动作的提示，学习唱切分音和休止符。 ３、幼儿边唱歌边表演动作，进一步感受这首歌曲的情趣。 四、幼儿扮演小鸡，边唱歌边走出活动室。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。 17.你对工作认真负责，是老师的得力助手。每天你在学校认真读书，自觉完成老师交给的各种任务。学习进步了，老师