小班年级日常教学调研有感.docVIP

小班年级日常教学调研有感 在6月3日—17日期间，我利用5个上午的时间，对小班年级的3个小班进行了日常教学常规工作的调研。分别对教师的晨间活动、晨间谈话、早操、教学活动、生活环节、户外游戏、进餐、环境创设等情况进行全面的了解，并抽查看了教师的备课、每周反思等。总体情况好，每走进一个班级，孩子们都非常有礼貌地打招呼，情绪愉快。幼儿日常生活各环节的过渡中，不管是教师还是保育员都能注重幼儿自理能力的培养，喝水、小便、饭前洗手等都非常有序。 在整个调研活动中，我为教师们娴熟的教学技能而喝彩。孙老师的细致、周到也反映在她的教学中，在手工活动中，自画一个放大的太阳作为手工范例，这样一个细节就说明教师考虑周全，因为小班孩子用剪刀剪齿轮是个难点，原本的手工范例太小，教师放大后使幼儿看得更清楚。葛老师的教学思路清晰，“云朵妈妈”给我留下了深刻印象，教师讲解清楚、幼儿操作有序，始终在轻松愉悦的氛围中获得知识。郑老师的语言活动《难受的大拇指》，始终在师幼良好互动中进行，幼儿发言积极，学得开心。《小动物走迷宫》中，幼儿始终积极参与，在玩中发展走、钻等各种技能。张老师在音乐声中让孩子们自律摆放椅子、拍打节奏，我被良好的音乐常规深深吸引。接下来的学唱、游戏都是那么有趣，幼儿也表现出对音乐活动的浓厚兴趣，这样的教学感觉真好！陆老师的《小白兔有礼貌》在情景表演中，与孩子一起学习，并充分调动孩子们的想像力。张老师作为一名年轻的教师，在语言教学中，能够大胆尝试表演、创编，课堂教学活而不乱。 同样，让我感动的是，三个班的保育员阿姨不但对本职工作认真负责，还积极配合教师开展教学活动。区域活动中看到保育员阿姨与孩子在一起、手工活动中看到保育员阿姨也在耐心手把手教孩子使用剪刀、音乐活动中保育阿姨与孩子一起唱歌、游戏……我想，有序的教学活动离不开保育员阿姨的积极配合。 调研为了发现问题及时纠正，个别细节的、需要调整的，我也在调研的时候当面作了交流。如：环节过渡避免隐性浪费；每周的教学反思要针对一个教学实际问题进行反思，反思要有一个题目；在制定计划的时候教师要随时考虑动静交替；相同游戏要在目标、方法上有所递进；备课书写注意细节，如格式、错字都要及时发现修改；主题环境要鼓励幼儿积极参与等等。 希望小班的全体教职工扬长避短，使我们的工作做得更好，“一切为了孩子，为了孩子的一切”，让我们一起努力！ 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努