高考数学一轮单元复习 第31讲 平面向量的概念及其线性运算课件.pptVIP

* 1．向量的有关概念 (1)向量的定义：既有　　又有　　的量叫做向量． (2)表示方法：用有向线段来表示向量．有向线段的 表示向量的大小，用　　　　　　　表示向量的方向，用字母a，b，…或用　　　　…表示． (3)模：向量的　　叫向量的模，记作|a|或　　　. (4)零向量：长度为　的向量叫做零向量，记作0，零向量的方向不确定． 知识梳理 大小 方向 箭头所指的方向 长度 长度 零 (5)单位向量：长度为　　　　　　的向量叫做单位向量． (6)共线向量：　　　　　　　的向量叫共线向量，共线向量也叫平行向量，规定零向量与任何向量共线． (7)相等的向量：　　　　　　　　　　向量叫相等的向量． 2．向量的加法 (1)定义：求两个向量和的运算，叫做向量的加法． (2)法则：三角形法则，平行四边形法则． (3)运算律：a+b=b+a,(a+b)+c=a+(b+c). 1个长度单位 方向相同或相反 长度相等且方向相同的 3．向量的减法 (1)定义：求两个向量差的运算，叫做向量的减法． (2)法则：三角形法则，平行四边形法则． 4．实数与向量的积 (1)定义：实数λ与向量a的积是一个向量，记作λa，规定：|λa|＝|λ||a|，当λ＞0时，λa的方向与a的方向　　；当λ＜0时，λa的方向与a的方向　　；当λ＝0时，λa与a平行． (2)运算律：λ(μa)＝(λμ)a， (λ＋μ)a＝λa＋μa， λ(a＋b)＝λa＋λb. 5．向量共线定理：向量b与非零向量a共线的充要条件是有且仅有一个实数λ，使得b＝λa，即b∥a　　b＝λa(a≠0)． 相同 相反 探究点1　向量的有关概念 要点探究 例1　判断下列各命题是否正确： (1)零向量没有方向； (2)若|a|＝|b| ,则a=b； (3)单位向量都相等； (4)向量就是有向线段； (5)两相等向量若共起点，则终点也相同； (6)若 a＝b，b＝c 则a＝c； (7)若a∥b，b∥c，则a∥c； (8)若四边形ABCD是平行四边形，则　　　　　 (9)a＝b的充要条件是|a|＝|b|且a∥b. 【思路】 正确理解向量的有关概念，以概念为判断依据，或通过举反例说明． 【解答】 (1)不正确，零向量方向任意；(2)不正确，只能说明模相等，还有方向；(3)不正确，单位向量的模为1，方向很多；(4)不正确，有向线段是向量的一种表示形式；(5)正确；(6)正确，向量相等有传递性；(7)不正确，因若b＝0，则对不共线的向量a，c也有a∥0，0∥c； (8)不正确，如图 (9)不正确，当a∥b，且方向相反时，即使|a|＝|b|，也不能得到a＝b； 【点评】 对于有关向量基本概念的考查，可以从概念的含义入手，也可以通过举出反例来排除或否定相关命题． 探究点2　向量的线性运算 例2　 [ 2009·湖南卷] 如图31－1所示，D，E，F分别是△ABC的边AB，BC，CA的中点，则　　　　　　　(　　) 【思路】 利用相等向量和三角形法则进行计算． 【点评】 利用中位线的性质得到相等向量和相反向量是解题关键．向量的线性运算除三角形法则外还有平行四边形法则，如下题： 【解析】 A　∵　　　　　∴　　　　　　　　　　 　　得　　　　　　　　　或 　　　　　　　　故选A. 变式题 [2009·山东卷] 设P是△ABC所在平面内的一点， 　　　　　　则　　　　　　　　　　　　　　(　　) 【思路】 由图形可知：P为AC中点． 【解析】 B　因为　　　　　　　　所以点P为线段AC的中点，所以应该选B. 探究点3　共线向量定理的应用 例3　设两个非零向量a与b不共线， (1)若 求证：A、B、D三点共线； (2)试确定实数k，使ka＋b和a＋kb共线． 【思路】 (1)可证　　　　共线．(2)待定系数法求k. 【解答】 (1)证明： ∴　　　　共线， 又∵它们有公共点B， ∴A、B、D三点共线． (2)∵　　　与　　　共线， ∴存在实数λ，使 即 ∴ ∵　　是不共线的两个非零向量， ∴k－λ＝λk－1＝0，∴k2－1＝0. ∴k＝±1. 【点评】 利用两向量共线证明三点共线要强调有一个公共点．若　　是两个不共线的非零向量，则　　　　　 的充要条件是λ＝μ＝0.这一结论结合待定系数法应用非常广泛． 变式题　若　　是两个不共线的非零向量，　与　起点 相同，则当t为何值时，　　　　　　　三向量的终点在同一条直线上？ 【思路】 设出三向量的终点，利用条件列方程组．