小班数学教案：圣诞舞会_0.docVIP

小班数学教案：圣诞舞会 教学目的及要求： 1.能发现物体按两种颜色交替排列的简单规律，并会用语言描述，且能进行操作练习。 2.正确感知4以内的数量，感受一起过圣诞节的欢乐气氛，体验过过圣诞节的愉快情绪。 3.培养幼儿的观察能力及动手操作的灵活性。 教学重点：正确感知4以内的数量，了解物体按两种颜色交替排列的简单规律。 教学难点：了解物体按两种颜色交替排列的简单规律。 　　教学准备： 1.欢快的音乐《铃儿响叮当》《小龙人》 2.圣诞舞会的场景布置。 3.幼儿操作：数字卡，瓶盖，圆形的彩纸，珠子，毛线绳等）。 教学过程： 一、开始部分： 1.听音乐《铃儿响叮当》律动，激发幼儿上课的热情。 2.谈话引入：小朋友们，现在是什么季节？你们觉得天气怎么样？小动物们也都呆在家里不愿出门，可是今天是个特别的日子，大家都出去了，我们来看看是为什么呢？ 二、基本部分： 1.情境引入： 这是什么呀？大树中间的小洞是什么？是谁的家呢？ 小松鼠的围巾是什么颜色的？看到了什么？ 2.感知数、颜色的认识。 这儿的是谁呀？圣诞老人是什么样子的？手里拿了几个礼物？1像什么？ 有几颗圣诞树？什么颜色的？圣诞树上有什么？分别是什么礼物？2像什么呢？ 来参加舞会的小动物有几只？，3像什么？它们分别围着什么颜色的围巾？ 数字游戏： 老师说数字，请幼儿数出相应的瓶盖。 老师伸手指，请幼儿找相应的数字卡。 3.按两种颜色交替排序。 舞会的上空还飘着什么呀？小彩旗是怎么排列的呢？先引导幼儿看第一排，再引导幼儿看第二排。 观察圣诞树上的一串项链，它又是怎么穿起来的呢？ 4.教师简单介绍圣诞节。 三、结束部分： 1.延伸活动：我们的圣诞节即将来临，你们想不想参加快乐的舞会，那天你们可以收到圣诞老人送给你们的礼物，现在咱们也来做一件礼物送给你们的妈妈参加舞会好吗？ 教师简单介绍串项链的方法。 幼儿串项链。 2.一起给妈妈送项链。 3.听音乐活动，感受圣诞节的欢乐。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果