小班歌唱活动：谁饿了_0.docVIP

小班歌唱活动：谁饿了 【活动目标】 1、熟悉歌曲的旋律，在角色扮演和游戏情境中学唱歌曲。 2、在游戏过程中尝试大胆交往，创编简单的歌词并进行演唱，体验互动的乐趣。 【活动准备】 1、PPT图片若干。歌曲伴奏带，幼儿半圆形围坐。 2、幼儿已有小动物爱吃什么的知识经验和“过大桥”游戏经验。 【活动过程】 一、导入活动：倾听乐曲熟悉旋律，练习十六分音符节奏。 1、师：今天有很多小动物来我们班做客，看看我是怎么欢迎客人的，让我们一起欢迎小动物吧 2、看PPT，师：谁出来玩了？我们都来学大猫出来玩一玩。 3、在歌曲音乐中，师生一起模仿猫动作。 二、学习歌曲。 1、欣赏第一遍。 师：咕噜咕噜什么声音？大猫的肚子为什么会叫？ 突然，它看见了一样好吃的东西，你们猜是什么？让我们来听一听它看见了什么好吃的。 2、欣赏第二遍，熟悉歌词。 理解记忆歌词。 师：大猫肚子饿得怎么样？ 大猫看见什么好吃的？怎么吃小老鼠的？ 教师清唱歌曲幼儿小声跟唱。 3、幼儿跟着音乐伴奏演唱，鼓励幼儿用自然的声音演唱。 三、在游戏中巩固歌曲。 师：我这只大猫刚才也肚子饿得咕咕叫，我也要找小老鼠吃。教师清唱歌曲并表演，唱到到歌曲最后一句时教师张开双臂“吃”小老鼠）请幼儿数一数有几只老鼠被大猫吃了，并由被吃掉的幼儿来扮演大猫继续游戏。师：大猫的肚子还没有吃饱呢！我请几只小猫跟着大猫一起去找食物吧！ “过大桥”游戏：两名幼儿两手相连搭高，其他幼儿一个拉着一个从桥下钻过，唱到最后一小节搭桥的幼儿将手放下捉住小老鼠，大家数一数大猫捉住了几只老鼠 四、集体仿编歌曲。 1、仿编小狗饿了的歌词。 师：大猫吃饱了，可是还有小动物也饿了，看看谁饿了？一只小狗出来了，肚子饿得咕咕叫，小狗会看见什么？小狗吃肉骨头会发出什么声音呢？ 2、幼儿分组扮演不同动物角色自由仿编歌曲，体验仿编的快乐。 师：还有许多动物也饿了，它们会找到什么食物呢？ 教师和幼儿一起看看说说，为幼儿的仿编做下铺垫。 3、播放音乐，幼儿分组玩“过大桥”游戏 师：那请你们就变成小动物，来编编唱唱小动物饿了的歌。 教师给幼儿戴上头饰，鼓励幼儿分组创编并游戏表演。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点