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小班社交活动：害羞的小兔 【活动目标】 1、通过看、听、说，初步感受小猪用洞洞报纸帮助小兔从害羞到大胆与人交往的过程。 2、为小兔的进步感到高兴，乐意做大胆大方的孩子。 3、体验朋友间大胆交往、互相帮助的快乐。 【活动准备】 1、小兔、小猪玩具； 2、PPT课件； 3、废旧吸管、幼儿自制动物头饰。 【活动过程】 一、开始部分。 师：今天来了很多的客人老师，我们跟客人老师打个招呼吧！ 二、欣赏理解故事内容。 1、师：小朋友看，今天谁也来到我们中一班，出示小猪玩具：小朋友们好。小朋友也和小猪打招呼。小猪说，他有个朋友，非常害羞。小朋友，你们知道，什么是害羞吗？你害羞的时候是怎样的？ 2、师：我们看，这个害羞的朋友是谁啊？播放课件——这是小兔。 小朋友，你们看看小兔害羞的样子吧。播放课件。小兔害羞的不敢见人，要躲起来。 那你们有什么好办法让小兔不再害羞呢？请幼儿回答。 师：这真是只害羞的小兔，小猪想了个办法帮助小猪，你们快看，他给小兔准备了什么？原来，小猪在报纸上剪了个小洞洞送给小兔，让小兔从小洞洞往外看，咦，这样，小兔可以看见什么呢？ 3、师：你想不想也用洞洞报纸来看看外面的世界？ 幼儿人手一份洞洞报纸看看，并讲讲，你看见了什么？ 4、那小兔看到了什么呢？ 出示三个镜头： 出示镜头一：引导幼儿观察讲述。 小结：这真是幸福的一家子啊，小兔继续看。 出示镜头二：他们玩得真开心，小兔也开心地笑了。真好玩真好玩，我还想继续看呢。 出示镜头三：他们的游戏真有趣，小兔也觉得从小洞洞里看到的这些都很有趣，它有点不害羞了。但是还是不肯出来。 出示黑夜、白天的镜头。 师：天黑了，星星出来了。天亮了，第二天，洞洞怎么样啦？ 路上的人们会对小兔说些什么呢？ 三、人机互动。 1、师：小猪想：小兔还是有点害羞，我想了个办法。我为小朋友准备了指环、动物头饰，请你们把动物头饰粘在指环上，做个动物指偶。我们看着图示也来做做看。 2、幼儿动手制作手偶。小指偶做好了，它们也想来玩一玩呢，我们来表演给小兔看吧。 3、师我们玩得真开心，让我一起把小兔喊出来吧！大家一起呼唤小兔！ 4、师幼一起玩音乐游戏《找一个朋友碰一碰》 四、教师小结：只要我们勇敢、大方，不害羞，我们就能交到好朋友，因为和好朋友一起玩真是一件快乐的事情。 五、与客人老师交朋友。 请你去邀请客人老师来跳一下《找一个朋友碰一碰》。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老