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专题三、科学探究题
一、选择题
(2012年湖北襄阳 ,11题)下列对实验现象的描述正确的是
A 铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成一种白色固体 B 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
C 一氧化碳还原氧化铁的反应中,黑色粉末变成红色 D 打开装有浓盐酸的试剂瓶,瓶口上方会出现白雾
【答案】D
(2012年河北,13题)在探究电流跟电压和电阻的关系时,采用“保持电阻不变,研究电流与电压关系”的研究方法。以下探究没有运用该方法的是
A.探究燃烧的条件
B.探究磁场的方向
C.探究催化剂对反应速率的影响
D.探究动能的大小跟质量和速度的关系
(2012年甘肃兰州,2题)实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸,有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的
A 猜想假设 B 收集证据 C设计实验 D 得出结论
(2012年甘肃兰州,12题)、下列对实验现象的观察和记录中正确的是
A 将黄铜与铜相互刻划,铜表面出现划痕
B 室温下,向饱和食盐水中加入少量硝酸钾固体、搅拌、固体不溶解
C 向蒸馏水中滴入2-3滴植物油,搅拌,植物油完全溶解
D 镁在空气中燃烧,发出白光,生成氧化镁固体
(2012年甘肃兰州,16题)下列方法不能把待鉴别的物质区分开的是
选项 待鉴别的物质 鉴别方法 A 软水、硬水 加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫的多少 B 硝酸铵和氢氧化钠 加水溶解,用手触摸烧杯外壁温度的变化 C 食盐水和醋酸 加酚酞试液,观察溶液颜色变化 D 棉纤维、羊毛纤维 点燃,闻燃烧产生的气味
(2012年山东菏泽,8题)认真细致的观察和分析实验现象,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。以下分析你认为合理的是 ( )
A.在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液变红色,可证明碳酸钠属于碱类
B.某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味,可证明该化肥一定是铵态氮肥
C.某物质在氧气中完全燃烧,生成了氧化物,可证明该物质一定是单质
D.将浓盐酸放置于空气中浓度会减小,可证明浓盐酸具有吸水性
(2012浙江杭州,21题)实验室发现一瓶标签脱落的固体试剂,小王分别取少量的该固体进行了下列实验。
根据实验现象,该固体最可能是
A金属单质 B.碱 C.盐 D.金属氧化物
18. (2012山东聊城,18题)某化学兴趣小组在自制酸碱指示剂后,将其分别滴入酸、碱性溶液中试效果,这一做法属于科学探究过程中的
A.猜想 B.查阅资料 C.实验 D.交流
(2012年江苏泰州,15题)某兴趣小组设计实验探究碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应过程中的放、吸热情况。操作步
骤为:①向试剂1中加入试剂2,搅拌、测温;②静置、测温;③再加入试剂3,搅拌、
测温、记录。得到了如下数据:
试剂1 试剂2 温度/℃ 溶解后温度/℃ 静置后温度/℃ 试剂3温度/℃ 混合后
温度/℃ 0.5gNa2CO3 10mL H2O .0 23.3 20.0 10mL HCl(20%) .0 23.7 0.5gNaHCO3 10mL H2O 20.0 18.5 20.0 10mL HCl(20%) .0 20.8 则下列说法中,错误的是
A.Na2CO3在溶于水的过程中放出热量
B.NaHCO3在溶于水的过程中吸收热量
C.其它条件相同时,碳酸氢钠溶液与盐酸混合过程中放出的热量更多
D.实验中,若同一列试剂的温度及所取的量不同,则实验结论的可信度降低
二、填空、简答题
(2012年广东,23题)某同学取一块表面完全锈蚀的生铁片进行了以下探究
(1)实验:
(2)表达:步骤②的化学方程式为 、
(3)拓展:取2枚未生锈的铁钉,一枚部分浸入蒸馏水、另一枚部分浸入盐水.生锈较快的
是 。
【答案】(1)①玻片上有水雾②黄③点燃,铁(或Fe)④炭(或碳,或C)
(2)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
(3)部分浸入盐水的铁钉
(2012淅江杭州,31题)雨、雪在形成和降落过程中吸收、溶解了空气中SO。及氮氧化物等物质,形成了PH小于5.6的降水称为酸雨,请回答下列有关酸雨的问题:
(l)要测定某地采集到的雨水是否为酸雨,下列提供的试剂(试纸)中宜取用
A蓝色石蕊试纸 B.紫色石蕊溶液
C.无色酚酞试剂 D.PH试纸
(2)已知 CO2的饱和溶液常温下pH不小于 5.6。
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