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高考题干设置方法 (1)以偏概全 。具体是指题干故意让材料与观点不一致。或将文中之意抛弃一部分,或把文中一个要点或部分要点当作全文要点。 * 1、阅读文章的步骤。 2、阅读文章时你一般会注意文中的哪些细节东西。 3、你认为要怎样做才能提高解题的准确度。 科学阅读步骤: 审清题意,明确要求 回归原文,搜索信息 紧扣题干,整合信息 通读文章, 整体把握 ★ ★整体感知阅读,关注重要信息: 1、文章标题:点明文章中心或概括文章内容。 2、文章结尾:常显现作者思想感情和文章主旨。 3、对文章结构起提示、照应、连接作用的词句。 4、运用议论抒情的语句。 5、含有暗示作者情感倾向(厌恶、憎恨、敬佩、难忘、感谢------)的词句。 (1)社科文考什么? (2)要注意的问题。 (3)做题应养成的习惯。 1、理解词语在文中的意义; 2、理解文中重要的句子; 3、筛选并提取文中重要的信息; 4、根据文章内容进行推断和想像。 考什么 做题步骤 1、粗读全文,了解大意。 2、对照题干精读,找有效区间。 3、筛选信息,加以整合、推理、判断。 (2)故意拔高,或题干中的内容是无中生有的,是将文中没有之意强加给作者的 (3)故意歪曲原句。也就是选取文中一些句子或事实材料,或者是让一些限制条件残缺,或者是将原句中某个部分内容的修饰与相关概念弄错,或者扩大或缩小文中的事实材料,或者是将空间颠倒调换。以此考查学生阅读原文进行辨析的能力。 (4)偷换概念。即抓住社科文中的知识概念设计题干,设计时故意换掉概念或混淆概念,以此考查学生对知识概念的认知及辨析能力。 (5)绕一个弯。也就是对文中一些论断,设计题干时绕一个弯来表达,看似不对,实质正确,以此考查你对句子的理解能力。 (6)将语言信息进行搭配,或与题目指令不符,或是搭配不当,以此考查你的综合判断能力。 ☆筛选整合信息的方法: 1.筛选方法------找准信息源。 显性题确定有效阅读区域,搜索信息; 隐性题结合文章中心确定答案。 2.表述方法: 照抄照搬,摘取原文; 综合要点,简明概括; 尊重作者,综合表述。
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