小班科学活动《蔬果沉浮》_0.docVIP

小班科学活动《蔬果沉浮》 【活动目标】 1、让幼儿观察蔬果，并感知蔬果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。 2、学会用简单的方法记录蔬果在水中的沉浮状态。 3、培养幼儿创造性思维，发展幼儿探索求知的精神。 【活动准备】 1、音乐磁带，四张桌上放有苹果、香蕉、桃、荔枝、西红柿、土豆等蔬果； 2、四个水槽，托盘，记录卡和各种蔬果小图片若干。 【活动过程】 一、随音乐逛“蔬果超市”导入。 今天呀，老师带小朋友们一起逛一逛“蔬果超市”，一起看看超市里有些什么？ “呀！小朋友们快来看，这里有好多水果、蔬菜。你们认识吗？” 这时小朋友们都产生了浓厚的兴趣。有的在说它们的形状，有的在回味它们的味道，有的掂量着它们的重量…… 二、想一想，猜一猜。 “假如我们把苹果放到水里会怎么样呢？” “香蕉、西红柿、土豆呢？” 这时小朋友们争论起来，有的说会沉到水底，有的说会浮在水面上，也有的说会在水的中间。 “大家呀，各有各的想法，请把你们的猜想记录下来。可以用老师为你们准备的蔬果小图片和记录卡，按自己的猜想分别把小图片摆放在水面、水底或水中间”。 三、玩一玩，比一比。 “这些蔬菜、水果放在水里到底会怎么样呢？请你们把它们放到水里试一试。” 带领幼儿到操作台，让他们自主探究，把各种蔬果一一放进水里，仔细观