小班科学活动：小火车_0.docVIP

小班科学活动：小火车 【活动目标】 1、能够在点数的基础上说出总数。 2、认读数字1——4，能够做到数物对应。 【活动准备】 1、图片：火车头一个、车厢四节、若干小动物。 2、幼儿用书第一册第30——31页。 【活动过程】 1、以故事的形式引出 今天是小熊的生日，小熊的好朋友都会来给小熊过生日，现在我们看看这是谁来了。出示小动物头饰。这一天小白兔要到小熊家去做客，小白兔到了小熊家很有礼貌的敲了敲门“咚”。教师提问 “小白兔敲了几下门啊？”待幼儿回答后，出示相应数字，也可以让幼儿用手指表示数字1。 出示第二个小动物头饰。“叽叽叽”小朋友们这是谁来了啊？小鸡也很有礼貌，它轻轻地敲了敲小熊家的门“咚——咚”。教师提问“小鸡敲了几下门啊？”幼儿回答后出示相应数字，也可以让幼儿用手指表示数字2 出示第三只小动物头饰。“小朋友们看看又来了一只小动物，它是谁啊？”。幼儿回答”小刺猬“。那我们看看小刺猬是不是个懂礼貌的好宝宝。”咚咚咚“哈哈小刺猬也很懂礼貌，小朋友们听到它敲了几下门吗？出示相应数字卡片认识数字3。 出示第四只小动物头饰。”小朋友们知道小狗是怎样叫的吗？“”汪汪汪“。”咚咚咚咚“小狗也来到了小熊的家门口，它敲了几下门呢？出示相应数字，认识数字4。 2、引导幼儿练习在点数的基础上说出总数。 出示火车图片，带领幼儿手口一致的点数车