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- 2016-12-27 发布于贵州
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小班第一学期区域活动观察记录表
日期:12月2日 观察区域:阅读区 观察者: 幼儿姓名 欣欣 佳佳 昊昊 歆歆 注意力 A专注B愿意 C偶尔注意D游离 B B B B 参与度 A积极B愿意 C随意D淡漠 B B A B 情绪态度 A兴奋B愉快 C平静D低落 B B A c 同伴交往 A控制B合作 C平行D独自 C C C D 能力发展 与兴趣点 欣欣一直在玩指偶,这个戴戴,那个戴戴。 佳佳也在玩指偶,边玩边说。 昊昊也在玩指偶,一边玩,一边不停地学小动物叫,很兴奋。 歆歆一个人坐在一边看书,有一页,没一页地翻着。 分析反思:一开始,阅读区并不是孩子们喜欢选择的区域,但是这次由于投放了新的材料——指偶,因此有很多孩子都想到阅读区继续进行游戏,最终这四个小朋友进入这个区域。他们对于指偶非常感兴趣,全都抢着玩指偶,欣欣比较小,能力相对较弱,因此,她只是一味地将指偶套在手上,然后拿下再换一个
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