小班第九周课程审议报告《美丽的春姑娘》主题.docVIP

小班第九周课程审议报告《美丽的春姑娘》主题 执笔：周莉莉 一、 前审议情况 1． 集体教学 本周开展的是《美丽的春姑娘》主题，主题中教师们对于《春风》、《春天》和《外出寻找春天》三个活动的想法比较多。 《春风》在本次主题中安排了两教时，《春风》这首儿歌比较简单和又突出了春天的景象，接近孩子的生活，因此对于创编孩子应该有些想法吧，而且创编活动在小班不太开展。找到了一比较合适的内容应该尝试去做。本活动的难点在于吹字后面的形容词的变化，这是大家一致同意要重点教授的。 《春天》这首歌曲旋律和歌词都比较适合小班幼儿进行演唱。老师们提出在学习《春风》再来学习《春天》能帮助幼儿记忆歌词，这是一个很好的想法。 《外出寻找春天》这是这个主题中最能体现春天的一个活动，因此老师们都认为把此活动设置在所有活动之前，让孩子们亲身感受了春天后再来进行系统的学习，能激起孩子们的热情。其次我们商讨了去哪里寻找最合适呢？小班幼儿不能外出的太远，又要找一个春天特征比较爱明显的的地方。首先想到的是公园，但是公园离学校太远，那不如改为中心广场，那里有些花草如：郁金香、紫藤花等这些都是在春季里开放的花朵，很有春天的气息。 2． 游戏活动 原本的游戏不是很和主题，因此我们结合主题并根据每班的情况大致开设以下的游戏：制作柳条、泥工春天里的花、建构：美丽的公园、春天里的小猪、旅游