小班绘本阅读《月亮，晚上好》.docVIP

小班绘本阅读《月亮，晚上好》 【活动设计】 一天之中有白天和黑夜，本次活动是一个绘本阅读，看了绘本以后，我发现文字较少，图片简单易懂，比较适合低年龄的孩子们阅读，结合本月主题”白天和黑夜”，我又根据本班幼儿的发展特点将绘本的内容进行了适当的改编，让这本绘本更加符合孩子们的最近发展区。在主题背景下的课程实施过程中，我发现孩子们在情感的发展上比较欠缺，希望通过绘本主人公”月亮妈妈”表情的不同变化，带动孩子们内心的情绪变化，有丰富的情感体验，感受夜晚景色的美好。 【活动目标】 1、感受”月亮妈妈”表情的不同变化，体验夜晚景色的美好。 2、知道夜晚会出现月亮，月亮会有不同的变化。 【活动准备】 1、大绘本； 2、多媒体课件、音乐。 【活动过程】 一、音乐导入重点提问：现在是什么时候？你从哪里看出来是晚上？ 教师总结：因为天好黑好黑，屋子里开着亮亮的灯，我们唱着歌儿哄宝宝睡觉，告诉我们晚上到了。 二、阅读绘本，理解绘本内容 教师带领幼儿共同阅读绘本。 1、”月亮妈妈”露出了笑脸屋顶突然亮起来了，是谁来了？ 2、”月亮妈妈”露出了难过的表情 看看月亮妈妈的表情有什么变化？她为什么不开心了？ 谁来了？乌云遮住了月亮妈妈的脸，你们想对它说什么？ 乌云说它不是存心要遮住月亮妈妈的笑脸，它是要跟月亮妈妈说一句悄悄话