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小班美术教案：会变的纸 【活动目标】 1、在游戏情景中指导幼儿学习使用剪刀，培养幼儿对纸工活动的兴趣。 2、引导幼儿按颜色将纸条进行分类，发展幼儿动手操作能力和语言表达能力。 【活动准备】 彩色纸条，剪刀，篮子每人一份，图片 【活动过程】 １、出示纸条，吸引幼儿。 教师一手抓一把纸条抖动， 师：看，老师手里拿的是什么呀？这象什么呢？ 好，我们一起来听一听它的声音。 师：这个纸条可调皮了，它还会跳呢？你们看，它跳呀跳呀跳到哪里了？ 对，它跳到老师的头上，象什么？ 纸条又飞呀飞呀飞到胸前，象什么？ 飞到腰里象什么？ ２、学习使用剪刀。 出示剪刀．师：看，这是什么？你们会用剪刀吗？你们的本领真大。 师：手变成手枪，插到剪刀里，另一只手拿纸条，张开咔嚓，纸条剪断了。 谁来试试看？ 师：剪刀还想告诉你们一件事情，剪好后要把剪刀闭拢，不然它会很累的。 ３、幼儿剪纸条。 你们都想试试吗？把彩色纸条剪到自己的小篮子里。 ４、师：剪刀说太累了，它想休息了，把剪刀放到篮子里，把纸片倒入老师的篮子中来。 玩游戏：捡花瓣 师：这一张一张的纸片象什么呀？春风吹来了，小花瓣掉下来咯。 师：看一看找一找，红色花瓣在哪里？幼：红色花瓣在这里。 游戏３次，红、黄同时