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小班美术教案：彩灯亮了 【活动目标】 尝试用涂染的方法表现圆形彩灯，并且拓印烟花，感受节日的气氛。 【活动重点】乐意尝试用涂染的方法表现彩灯，感受节日的气氛。 【活动难点】手眼配合敲印彩灯。 【活动准备】 1、请家长带领孩子外出观赏节日街道的热闹景象。 2、前期有敲印的经验。 3、颜色若干组、自制印章若干、房子背景图若干张。 【活动过程】 一、看看说说节日的夜晚： 1、导入话题，师：在新年的晚上你最喜欢做什么事情呢？ 2、观看一些节日的照片，师：过年的时候，老师到街上拍了些漂亮的照片。 照片1：你看到了什么？这些房子怎么会这么漂亮？彩灯挂在房子什么地方？ 照片2： 3、经验分享：过新年了，彩灯亮起来了，烟花也放起来了，可真热闹呀，节日的晚上真美啊！ 二、画画节日的夜晚： 1、出示贴有房子的背景图，引起幼儿操作的兴趣。 2、教师操作演示： 为房子“挂”彩灯：看看什么颜色的彩灯亮起来了。 ——操作提示：什么颜色的灯亮起来了？老师演示涂染圆形彩灯。 ——语言提示：看看这些彩灯是挂在什么地方的？重点观察彩灯在房子的边缘。 ——教师重点演示，彩灯涂染的位置。涂染过程中可以让幼儿数一数多少彩灯亮起来了？ 瞧：这是什么！它可以放烟火！猜猜怎么放？ ——操作提示：烟花要四处燃放，所以要将烟花