简报(全员培训).docxVIP

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  • 2016-12-27 发布于天津
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简 报(第一期)卷首语温馨提醒阶段安排阶段阶段说明课程内容实践作业阶段任务(学员)阶段任务(区域坊主、管理员)阶段一(2周,3月28日-4月11日)熟悉家园制定计划熟悉网络学习平台、研修安排等,选择本次研修要研磨的重难点,制定研修计划。1.平台操作指南2.心理健康3.师德修养4.依法执教5.重难点导读课程作业1:提交一份个人研修计划(针对选定的重难点内容制定完成计划)。1.学习网络课程;2.完成实践作业;3.参与研讨活动;4.参与社区学习共同体研修。组织线上研讨活动,营造跨校研讨氛围。阶段二(3周,4月12日-5月3日)精心备课设计教学针对上一阶段选择的重难点进行分析,并完成教学设计。1.学科素养类课程2.备课环节类课程3.学科重难点课程作业2:结合本人执教的一个单元(或主题),提交一份解决教学重难点问题的教学设计。区域坊主组织开展本学科的线上研讨活动,促进坊内的交流。阶段三(3周,5月4日-5月25日)优化策略实施教学在研磨教学设计的基础上,进行课堂实施,提交一份课堂教学中使用的课件PPT。1.学科素养类课程2.上课环节课程3.学科重难点课程作业3:提交一份课堂教学中使用的课件PPT或教学片断(可附视频或音频文件)。阶段四(3周,5月26日-6月16日)关注评价反思教学在上一阶段课堂实施的基础上,对学生的学习效果进行检测分析,并通过效果分析进行教学反思。1.学科素养类课程2.

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