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重庆B
一、语文知识及运用(29分)
1.下列句子加点字注音有误的一项是(B)(3分)
A.校园繁花似锦,花香沁人心脾,这样的环境里,任何不文明的言行都会大煞(shā)风景。
B.父母的谆谆教诲、夸赞鼓励是爱,怒目嗔(zhēn)视、唠叨训斥也是爱,儿女都要用心体会。
C.地球因为有了树,变得适宜居住;人类因为有了树,诗意的栖(qī)居才成为可能。
D.面对亲人的猝(cù)然长逝,我们不能一味沉浸在悲痛中,要勇敢地走出来,投入新生活。
2.下列词语书写完全正确的一项是(C)(3分)
A.萧索 雏形 悬涯 无原无故
B.诀别 妖饶 恻隐 张惶失措
C.镶嵌 蹒跚 晦暗 碌碌终身
D.蔓延 端祥 茏罩 郑重其事
3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是(A)(3分)
A.人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目——《天堂》,不由得触目伤怀。
B.重庆的吊脚楼因地制宜,依山而建,每根木柱、每片青瓦都闪烁着山城文明的光芒。
C.开展小组合作学习讨论时,组长建议同学们发言要直截了当,不必转弯抹角。
D.他苦心孤诣地设计出的、极具创意的建筑模型获得了本次创新大赛特等奖。
4.下列句子没有语病的一项是(D)(3分)
A.读《望岳》,只有理解了作品内容,走进了诗人心灵,才能读出“会当凌绝顶,一览众山小”。
B.有学者认为,央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化,有利于更多人研究、了解传统文化。
C.当前,青少年非常深受网络语言的影响,忽视汉语的规范化使用,这应引起教育工作者高度重视。
D.表现人性光辉的作品,魅力大多在于其中蕴含的道德力量,而这种力量代表着社会的正能量。
5.有关文学常识的表述完全正确的一项是(D)(3分)
A.朱自清是散文家、诗人、学者,我们学过的《背影》《老王》都是他的作品。
B.鲁迅的散文《社戏》《从百草园到三味书屋》都表现了童年生活的情趣。
C.《变色龙》的作者是法国作家契诃夫,他是世界著名的短篇小说巨匠。
D.苏轼是“唐宋八大家”之一,我们曾学过他的作品《记承天寺夜游》
6.参照划线部分续写两个句子,使之构成排比句。要求:语意连贯,具体形象。(4分)
一位诗人曾说:“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子,一个眼神里有思念的影子;示例:一片绿叶里有春天的影子,一个微笑里有鼓励的影子;一块岩石里有群山的影子,一声细语里有关爱的影子。的确,任何小事物都藏有大世界,任何细微处都含有真感情。
7.综合性学习(10分)
为激励同学们树立志向、践行梦想,某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动,请你也参与到这一活动中来。
材料一:……故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。 (节选自梁启超《少年中国说》)
材料二:范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦读;少年周恩来面对国难,立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿,为人民的独立幸福鞠躬尽瘁;“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险,年轻时就立志要让中国强盛起来,将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。
材料三:刘伟10岁时就失去了双臂,他的梦想就是要“精彩地活”。为此,他练游泳,练习用脚打字、弹琴,还编曲填词。十余年来,他从未懈怠,克服了难以想象的困难,最终在全国残疾人游泳锦标赛上获得冠军,在“中国达人秀”中展现了绚丽的风采,还登上了维也纳金色大厅,既实现了他的梦想,也向世界展现了中国人的精彩。他曾说:“每个人都要对自己的梦想负责。”
(1)请根据才一和材料二,探究个人志向与国家梦想的关系。(4分)
少年立志要与国家、民族利益(国家梦想)紧密结合,个人梦想的实现要有利于国家的强盛美好。
(2)请结合材料三,谈谈个人怎样才能实现自己的梦想。
要点:要将梦想付诸行动(行动),不惧困难,坚持不懈(毅力)。
(3)邀请你担任“青春·梦想”主题班会主持人,请设计一段50字左右的结束语。要求:文辞优美,富有感染力。(3分)
示例:同学们,青春因梦想而绚丽,因拼搏而精彩。愿同学们扬起梦想的风帆,与“中国梦”同行,为民族复兴、国家强盛、人民幸福而努力!
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累
8.古诗文默写填空。
(1)蒹葭,。所谓伊人,在水之涘。
(2),千嶂里,长烟落日孤城闭。
(3)八百里分麾下炙,,沙场秋点兵。
(4),长河落日圆。
(5)何当共剪西窗烛,。
(6),家书抵万金。
(7)山水之乐,。
(8),千树万树梨花开。
(9)李白在《行路难》中用典故含蓄表达自己渴望得到朝廷重用的诗句是:
(二)阅读下面的文言文,完成9一12题。(1
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