小班美术活动《大苹果》_0.docVIP

小班美术活动《大苹果》 　　案例背景： 《大苹果》是建构式教材主题活动“酸酸甜甜的水果”里的一个美术活动，由于我们小班段的幼儿都是新入园的孩子，对于蜡笔虽然不算陌生但是多数孩子还没有掌握正确的握法，更不用说怎样用蜡笔作画的技巧了，因此我们在原有的课程上做了相关的改动，从教幼儿学习画前正确拿蜡笔的习惯，到初步尝试用绕圈圈的方法由中间往外画圆的方式作画，来帮助幼儿打好美术绘画活动的基础。 　　案例描述： 活动目标定位： 1、学习蜡笔的正确握法。 2、尝试用绕圈圈的方法由中间往外画圆。 3、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。 活动准备： 1、实物苹果若干，自备一段轻快的音乐。 2、幼儿活动材料《美术》第六页《大苹果》，蜡笔。 活动过程： 一、圆圆的苹果 1、出示实物：苹果，引导幼儿看一看、说一说。 2、根据苹果的实际情况进行描述：苹果圆圆的，有的红，有的绿，有的黄。 二、我会画苹果 1、示范蜡笔正确握法。 2、教师用绕圈圈的方法由中间往外示范画圆：圆圆一个球。 3、提问：这个球是怎么出来的？刚才老师是怎么画的？ 4、示范画上果柄：头上扎小辫，变成一个红苹果。教师：“除了红苹果你还吃到过什么颜色的苹果？” 5、请幼儿跟着老师一起空手练习画绿苹果，引导幼儿要一圈一圈从中间往外画圆：圆圆一个球，头上扎