小班美术活动《太阳小花》教学案例及评析_0.docVIP

小班美术活动《太阳小花》教学案例及评析 一、活动目标：在太阳和小花找朋友的游戏中学习摆放布局，学习贴、连线的方法。 感受太阳小花的美丽，喜欢参加美术活动。 二、活动准备 小花若干，太阳形状若干，记号笔，胶水 经验：幼儿在两个月的幼儿园生活当中认识了胶水、记号笔的基本用法。 重点：太阳与小花之间的位置布局，不能太近也不能太远，同时小花又是把太阳围起来的。 难点：如何让幼儿了解布局是难点。 对策：通过示范、范图以及语言提示来化解难点。 三、过程实录 师：你们好，知道我是谁吗？我是陈老师，我们拍手认识下吧！ 出示红色的圆形导入 师：看看老师今天给你们带来了什么？ 师：你觉得像饼干，那他到底是什么做的呀？ 师：这是一个什么样子的圆形？ 师：你觉得它像什么东西呢？ 介绍制作方法，学习布局及连线。 ——留住太阳 师：你们喜欢它吗？那我们把他留下来，好吗？ 我们把它挂在蓝蓝的天空中吧！ 师：咦？他为什么会掉下来？ 师：哦，我们涂点胶水在太阳的反面。 留住小花 师：我们喜欢太阳，看看谁也喜欢太阳？ 师：红花宝宝要跟太阳玩游戏，我们也来把它挂起来吧，挂在哪里呢？太阳的边上好吗？ 还有谁也喜欢太阳？ 师：蓝花宝宝也要来跟太阳玩