语文园地二_7812271.docVIP

语文园地二 课型：新授课 主备人：张晓琳 教学内容： 人教版小学语文一年级下册课文语文园地二第一课时 教材分析： “我的发现”有两项内容：一是识字，让学生发现“加一加、减一减”的识字方法，并用这样的方法认识六个生字；二是读六个带有“张”字的词语，体会“张”字在不同的词语中有不同的意思，即一字多义。 日积月累 这里包含两项内容：“我会读”，要求读一些常用词语，在积累词语的同时巩固生字；“读读背背”，要求读背一首小诗《鞋》。 口语交际 这次口语交际的话题是《我该怎么办》 教学目标： 学会用“加一加”、“减一减”的方法识字，并用这样的方法认识6个生字。 体会“张”字在不同词语中的不同含义。 复习巩固本单元字词，积累词语、佳句。感受发现的快乐，养成积累词语、佳句的好习惯。 教学重点： 学会用“加一加”、“减一减”的方法识字，并用这样的方法认识生字 体会汉字一字多义的特点， 教学难点： 体会汉字一字多义的特点，培养学生通过各种途径自主识字。 教学方法： 先学后教，当堂训练 教学模式： 导、学、议、练 教学准备： 课件、词语卡片 课时安排： 2课时 教学过程： 一、导 1、谈话导入 师：同学们，欢迎大家来到语文园地二来做客，老师希望大家在学习语文园地二的时候要用眼睛仔细观察，要用大脑子认真分析，还要用你们的小嘴巴把观察到的结果告诉给大家。（板书课题