小班诗歌活动——春雨的颜色_0.docVIP

小班诗歌活动——春雨的颜色 活动目标：1、欣赏诗歌，理解诗歌中春雨对大自然的重要作用。 2、能有感情地朗诵诗歌。 3、学习语句“雨落在XX上，她高兴地说：看，我穿上了X衣裳”并大胆进行仿编。 活动重点： 欣赏诗歌，理解诗歌中春雨对大自然的重要作用。 活动难点： 学习语句“雨落在XX上，她高兴地说：看，我穿上了X衣裳”并大胆进行仿编。 活动准备： 教学挂图 活动过程： 一、通过提问，引起幼儿兴趣。 1、教师：春天到了，春雨下起来了，小朋友们知道春雨是什么颜色的吗？ 2、教师：有一首诗歌说的就是春雨的颜色，我们一起来听一听吧，这首诗歌的名字就叫《春雨的颜色》。 二、欣赏诗歌。 1、出示挂图，教师朗诵诗歌，幼儿欣赏。 2、提问：诗歌的名字叫什么？诗歌里说了什么？ 3、播放录音，幼儿欣赏诗歌。 4、提问：诗歌的名字叫什么？诗歌里说了春雨是什么颜色的？雨滴落 在红花上，它说它穿上了什么颜色的衣裳？我们一起来学学。雨滴落在黄色的小伞上？它高兴地说了什么？雨滴落在蓝蝴蝶身上，它高兴地说了什么？雨滴落在大地上，她高兴地说了什么？ 三、学习诗歌。 1、幼儿跟着老师学习朗读诗歌。 2、幼儿跟着录音朗读诗歌。 3、幼儿集体朗读诗歌。 四、春雨的颜色。 教师：小