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小班语言教案《含羞草》 【活动目标】 1、积极表达对含羞草的感受，并尝试边说儿歌边进行动作表演。 2、观察含羞草的特征。 3、培养耐心，学习等待。 【活动准备】 1、幼儿用书、挂图、磁带。 2、含羞草的植株。 3、秒表。 活动重难点：目标1、3 【活动过程】 1、播放儿歌磁带，教师带领幼儿念儿歌《含羞草》，并请幼儿随着儿歌的内容进行动作表演 路边有小草：双腿弯曲蹲下，双手在地面上做捧东西的样子，眼睛随手动。 随风轻轻摇：起身，双手背后，身体轻轻左右摇摆。 摸它就合拢：双手摸头两下，合掌放在左脸颊，头向左倾斜，做出睡觉的样子。 它叫含羞草：双说高举，在头的上方转圈。 2、和幼儿仔细观察幼儿用书上《含羞草》的画面，并讨论。 师： 看过含羞草吗？含羞草长得像大树吗一样高吗？ 含羞草的叶子长得什么样子？像什么东西？ 含羞草会开花吗？它的花是什么颜色呢？ 含羞草的花是什么形状？你觉得它像什么？ 会有昆虫来拜访含羞草吗？你觉得它像什么？ 3、取出事先准备的含羞草植株，让幼儿仔细观察含羞草，和书上的一样吗？在请幼儿用手摸摸含羞草的植株，含羞草会怎么样呢？ 4、教师取出秒表，计量含羞草回复原样需要多长时间。 请一位幼儿轻触含羞草，等含羞草的叶子完全合起来后按下秒表开始计时。 请幼儿一