小班语言教案：《鼠宝宝找朋友》_0.docVIP

小班语言教案：《鼠宝宝找朋友》 【设计意图】 小班下学期的幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，在与同伴交往中有发表自己想法和见解的需要。培养幼儿的语言表达能力是我们的培养目标之一，在与孩子们相处的过程中很容易发现，许多孩子在与同伴交流、相处还存在困难，好多小朋友只认一个朋友，具有强烈的排他性，这样不利于幼儿的健康发展，而《鼠宝宝找朋友》这则故事能很好的解决我所发现的幼儿这一时期存在的问题，因此，我设计了本次活动。 【活动目标】 1、乐意倾听故事，理解故事内容。 2、大胆表达自己的想法与观点。 3、体验和好朋友在一起的快乐情感。 【活动准备】 白板、音乐《你好》、《鼠宝宝找朋友》，课件、鼠宝宝头饰、游戏场地等。 【活动过程】 游戏：你好 师：好朋友见面真高兴，我们互相问个好吧，找到你的好朋友，大家手拉手。 结合动画，理解故事内容 1、谈话引出主题 师：和好朋友在一起，你们高兴吗？有一只鼠宝宝也想找朋友，它想找什么样的朋友呢？让我们一起听一听，看一看。 2、逐段观看动画，在推理、讨论中理解故事内容 播放课件鼠宝宝对妈妈说想法，提问：鼠宝宝想找什么样的朋友?小朋友会跑吗？会跳吗？ 播放鼠宝宝找到布娃娃部分，提问：布娃娃会跑吗？会跳吗？布娃娃是鼠宝宝要找的那个好朋友吗？ 播放鼠宝宝找到小鸭子部分，提