小班表演游戏——小猪变干净了.docVIP

小班表演游戏——小猪变干净了 活动目的： 1、安静的倾听故事，喜欢听故事。 2、在理解故事情节的基础上，懂得爱干净才能让人喜欢。 活动准备； 小猪、小鹅、小兔的头饰若干。故事磁带、故事挂图。沐浴棉、香皂。 活动过程： 1、 导入；以一只又脏又臭的小猪找朋友激发幼儿兴趣。 2、 教师讲述故事，幼儿倾听后回答问题；“你会和小猪做朋友吗？为什么？”“小猪变成什么样子你才和它做朋友” 3、 教师用挂图，磁带向幼儿讲述故事。 4、 教师与幼儿共同讲述故事。 幼儿讲对话。 5、 幼儿与教师一起对话。教师当小猪，幼儿分组分别当小鹅、小兔。 活动反馈： 幼儿喜欢听故事，幼儿对故事情节，对话不能完整的复述。 活动对策： 教师与幼儿在下次活动时复习主要的角色的对话，及他们的表情。 表演游戏：小猪变干净了 活动目的： 1、 在掌握故事情节的基础上，熟悉故事角色及动物的对话。 2、 大胆用动作表现小猪的形态。 3、懂得爱干净才能让人喜欢，教育幼儿常洗澡、常剪指甲、爱卫生。 活动准备； 小猪、小鹅、小兔的头饰若干。小河草地垃圾场、沐浴棉、香皂。 活动过程： 1、 教师结合表演道具帮助幼儿回忆故事情节。 2、 激发幼儿利用表演道具进行表演。 鼓励幼儿发挥想象依次模仿、表演各角色的动作、语言 “你觉的小猪应该怎么说？作什么动作？” 小猪在大家不喜欢他时是